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A mente humana é uma criadora de significado. Desde o primeiro microssegundo que você vê, ouve, prova ou sente algo, você inicia um processo de decidir o que é, como se relaciona com o que você já sabe e se é importante manter em sua mente ou deve ser descartado. Todo esse processo pode ocorrer de forma consciente, inconsciente ou ambas. Sobre os Processos Executivos utilizados no modelo de processamento de informação de aprendizagem e memória, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

( ) Processos Executivos – Registro de memória.

( ) Processos Executivos – Registro de memorando.

( ) Processos Executivos – Memória de trabalho.

( ) Processos Executivos – Memória de longo prazo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.
B V - F - V - V.
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Portuguesando

há 2 anos

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Portuguesando

há 2 anos

Respostas

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ano passado

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os Processos Executivos utilizados no modelo de processamento de informação de aprendizagem e memória: ( ) Processos Executivos – Registro de memória. É falsa (F). O termo "registro de memória" não é uma classificação correta dos processos executivos. Os processos executivos referem-se mais a funções cognitivas que controlam e regulam outros processos mentais, como planejamento, tomada de decisão e controle inibitório. ( ) Processos Executivos – Registro de memorando. É falsa (F). "Registro de memorando" não é uma terminologia adequada para descrever processos executivos. Os processos executivos não se referem a um registro específico, mas sim a funções que ajudam na organização e utilização da informação. ( ) Processos Executivos – Memória de trabalho. É verdadeira (V). A memória de trabalho é um componente importante dos processos executivos, pois envolve a manipulação e o armazenamento temporário de informações necessárias para tarefas cognitivas. ( ) Processos Executivos – Memória de longo prazo. É verdadeira (V). A memória de longo prazo também está relacionada aos processos executivos, pois envolve a retenção e recuperação de informações ao longo do tempo. Portanto, a sequência correta é: F - F - V - V. Assim, a alternativa correta é: A) F - F - V - V.

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há 2 anos

Analisando as afirmações sobre os Processos Executivos no modelo de processamento de informação de aprendizagem e memória: - Processos Executivos – Registro de memória. (Falso) - Processos Executivos – Registro de memorando. (Falso) - Processos Executivos – Memória de trabalho. (Verdadeiro) - Processos Executivos – Memória de longo prazo. (Verdadeiro) Portanto, a sequência correta é: B) V - F - V - V.

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De acordo com a teoria de Atkinson, analise as sentenças a seguir:
Um aspecto de grande importância dentro desta teoria é que ela é multiplicativa, compreendendo assim que se sua probabilidade de sucesso em determinada atividade é zero ou não valorizam o sucesso, sua motivação será zero.
Existe relação entre a probabilidade de sucesso e o valor do incentivo do sucesso, sendo que o sucesso em uma tarefa fácil não terá o mesmo valor de sucesso de uma tarefa difícil.
Dentro desta teoria, a motivação não sofre alteração frente ao aumento da dificuldade de uma tarefa, pois a relação só existe em vias contrárias.
A maior aplicação desta teoria para a educação é o pressuposto de que para maximizar o aprendizado dos alunos as tarefas precisam ser difíceis, assim a motivação será maximizada e seus resultados consecutivamente.
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.

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