A entrada da educação física no currículo escolar se deu devido à reforma Couto Ferraz a qual propôs a reforma do ensino primário e secundário em m...

Vamos analisar cada alternativa: a. Pensar em ensinar educação física dentro da estrutura curricular atual visa proporcionar trocas entre a cultura corporal construída historicamente e a cultura corporal que o educando traz. - Esta alternativa está correta, pois a educação física contemporânea busca integrar a cultura corporal histórica com a cultura corporal dos educandos. b. A educação física no currículo escolar busca criar estratégias voltadas para o aprimoramento de capacidades físicas. - Esta alternativa está incorreta, pois a educação física atual vai além do simples aprimoramento de capacidades físicas, envolvendo aspectos sociais, culturais e emocionais. c. O currículo atual da educação física tem como principal ideia valorizar a criação de práticas voltadas para o fortalecimento físico. - Esta alternativa está incorreta, pois a educação física contemporânea busca promover não apenas o fortalecimento físico, mas também o desenvolvimento integral dos alunos. d. A visão da educação física nos dias atuais ainda é baseada na ideia proposta em meados de 1854, com valorização das ginásticas. - Esta alternativa está incorreta, pois a educação física evoluiu desde meados de 1854 e não se baseia apenas na valorização das ginásticas. e. A ideia de educação física nos currículos nos dias atuais tem como modelo o experimental científico, voltado para a preocupação com a ortopedia como arte de correção. - Esta alternativa está incorreta, pois a educação física contemporânea não se baseia apenas em modelos experimentais científicos e ortopedia, mas sim em uma abordagem mais ampla e inclusiva. Portanto, a alternativa correta é a letra a, onde a educação física busca integrar a cultura corporal histórica com a cultura corporal dos educandos.