Neste período a Educação de Adultos era entendida como uma extensão da escola formal, principalmente na zona rural. A Campanha de Educação de Adult...

Neste período a Educação de Adultos era entendida como uma extensão da escola formal, principalmente na zona rural. A Campanha de Educação de Adultos, lançada em 1947 deu lugar a conformação de um campo teórico-pedagógico orientado para discussão sobre o analfabetismo e a educação de adultos no Brasil. Diante deste cenário, como era considerado o adulto analfabeto?

a. O estudante analfabeto era considerado como detentor do conhecimento, mas sem a arte de escrever.
b. O estudante analfabeto era considerado como capaz e responsável, identificado psicologicamente e socialmente com a criança.
c. O estudante analfabeto era considerado como incapaz e marginal, identificado psicologicamente e socialmente com a criança.
d. O estudante analfabeto era considerado como capaz identificado psicologicamente e socialmente com a criança.