lém do Sistema Nacional de Avaliação, que atua no nível das instituições, existem outros mecanismos que atuam tanto nesse nível quando no dos siste...

Vamos analisar as opções: A) Avaliações Globais, CTE, PDE e PAR - Esta opção está incorreta, pois as avaliações globais não são mencionadas como mecanismos de avaliação no nível das instituições e dos sistemas de ensino. B) CTE, PDE e PAR - Esta opção está correta, pois o CTE (Compromisso Todos pela Educação), PDE (Plano de Desenvolvimento da Educação) e PAR (Plano de Ações Articuladas) são mecanismos que atuam tanto no nível das instituições quanto no dos sistemas de ensino. C) Plano de Ações Articuladas - PAR - Esta opção está correta, pois o PAR é um dos mecanismos que atuam tanto no nível das instituições quanto no dos sistemas de ensino. D) Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE - Esta opção está correta, pois o PDE é um dos mecanismos que atuam tanto no nível das instituições quanto no dos sistemas de ensino. E) Compromisso Todos Pela Educação - CTE - Esta opção está correta, pois o CTE é um dos mecanismos que atuam tanto no nível das instituições quanto no dos sistemas de ensino. Portanto, as opções corretas são B, C, D e E.