A deficiência visual é composta por duas condições a cegueira e a baixa visão. O professor do ensino regular no se deparar com um aluno com deficiê...

A deficiência visual é composta por duas condições a cegueira e a baixa visão. O professor do ensino regular no se deparar com um aluno com deficiência visual deve observar as estratégias de ensino e os recursos necessários a elas. Assinale a alternativa correta acerca do atendimento de alunos cegos e com baixa visão A- O aluno cego necessita de instrução em Braille ou por softwares de leitura de textos; já o aluno com baixa visão lê tipos impressos ampliados ou com o auxilio de potentes recursos ópticos. B- Os serviços de Atendimento Educacional Especializado são basicamente os mesmos para alunos com cegueira e com baixa visão a única diferença são as condições de Iluminação da sala, em que se encontra o aluno com baixa visão. C- Os alunos cegos devem ser trabalhados com letra ampliada em vídeo. Os alunos com baixa visão devem ser trabalhados com desenhos, gráficos, Ilustrações e outros recursos adaptados e representados em relevo. D- Os alunos com baixa visão devem ser inseridos em situações e vivências cotidianas que estimulem todos os sentidos, os alunos cegos não necessitam dessas vivências, pois adquirem naturalmente o desenvolvimento dos sentidos. E- Os alunos cegos utilizam somente o DOSVOX para desenvolver conceitos abstratos; os com baixa visão a orientação, mobilidade, o Sistema Braille e o Soroban.