Atividade   ·        Situação - Problema: Lara, de 6 anos e 6 meses, ainda não sabe ler com fluência, mas já reconhece as letras e seus sons. El...

Atividade

·        Situação - Problema:

Lara, de 6 anos e 6 meses, ainda não sabe ler com fluência, mas já reconhece as letras e seus sons. Ela chegou à escola muito contrariada e, quando os colegas perguntaram o que havia acontecido, contou que sua cabeça estava doendo de tanto coçar. Ao ouvir o relato e olhar para a cabeça de Lara, a professora Joana notou um pequeno inseto andando e logo percebeu que Lara estava com piolho. Como transformar essa situação em um grande aprendizado?

·        Considerações sobre essa atividade:

Nesta primeira unidade, tivemos contato com dois componentes curriculares: Didática 1 e Metodologia do Ensino de Ciências e suas Tecnologias. Com base nos trabalhos realizados, responda à situação-problema acima e indique os conhecimentos adquiridos em Didática 1 e em Metodologia do Ensino de Ciências.

Reflexão 1: Em Didática 1, aprendemos que é importante o docente refletir sobre o tipo de estudante que deseja formar para a sociedade. Quais são as escolhas metodológicas que o docente deve fazer para ensinar diante do problema enfrentado por Lara? Explique a ideia e as etapas.

Reflexão 2: Em Metodologia do Ensino de Ciências e suas Tecnologias, aprendemos que uma das políticas públicas de educação que temos como diretriz é a BNCC. Como podemos utilizá-la para que a professora Joana estimule as competências e habilidades de seus estudantes? Explique usando a própria BNCC.