Vou analisar cada alternativa: a) Retrata uma forma de mensurar e codificar resultados escolares e prever determinadas consequências quando os resultados são alcançados ou não, como forma de punição ou recompensa. Essa alternativa não está correta, pois não reflete o modelo de accountability democrático e reflexivo. b) É uma prática moderna de gestão em que prevalece a competição e a produtividade, garantindo eficácia, eficiência e qualidade educacional. Essa alternativa também não está correta, pois não representa o modelo de accountability democrático e reflexivo. c) Retrata a relação entre avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização social em função de valorização social, cultural e política dos processos de participação e melhoria da educação. Essa alternativa está correta, pois descreve de forma adequada o modelo de accountability democrático e reflexivo. d) Retrata a relação entre líder e liderados em que prevalece uma equipe gestora que elabora o projeto pedagógico e os professores que devem executar esse projeto. Essa alternativa não está correta, pois não corresponde ao modelo de accountability democrático e reflexivo. e) É uma prática que se assenta na concepção restrita e ritualística da democracia formal, pautada na consagração jurídica de direitos e deveres. Essa alternativa também não está correta, pois não representa o modelo de accountability democrático e reflexivo. Portanto, a alternativa correta é a letra c) III.
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