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Um dos principais propósitos dos aprofundamentos é: a. envolver o estudante para participar diretamente no desenvolvimento dos projetos apresenta...

Um dos principais propósitos dos aprofundamentos é: a. envolver o estudante para participar diretamente no desenvolvimento dos projetos apresentados, permitindo que, ao desenvolverem as atividades propostas para sua efetivação, possam colocar em prática os conhecimentos teóricos apresentados pelas diferentes áreas que compõem a Formação Geral Básica do Currículo Referência. b. tornar o Ensino Médio mais dinâmico, flexível, permitindo, essencialmente, o protagonismo juvenil. Espera-se, assim, garantir a permanência do estudante no aprofundamento em determinada Área do Conhecimento, escolhida por ele mesmo. c. garantir que a escolha dos estudantes pelo aprofundamento em determinada área do conhecimento seja bem estruturada, pois será definitiva, ou seja, eles poderão, experimentar ao longo do Ensino Médio conteúdos que fortaleçam a escolha feita. d. a promoção de abordagens práticas e contextualizadas que promovam um diálogo entre as realidades vividas pelos estudantes e saberes trazidos pelas áreas do conhecimento.

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Vamos analisar as opções: a. envolver o estudante para participar diretamente no desenvolvimento dos projetos apresentados, permitindo que, ao desenvolverem as atividades propostas para sua efetivação, possam colocar em prática os conhecimentos teóricos apresentados pelas diferentes áreas que compõem a Formação Geral Básica do Currículo Referência. b. tornar o Ensino Médio mais dinâmico, flexível, permitindo, essencialmente, o protagonismo juvenil. Espera-se, assim, garantir a permanência do estudante no aprofundamento em determinada Área do Conhecimento, escolhida por ele mesmo. c. garantir que a escolha dos estudantes pelo aprofundamento em determinada área do conhecimento seja bem estruturada, pois será definitiva, ou seja, eles poderão experimentar ao longo do Ensino Médio conteúdos que fortaleçam a escolha feita. d. a promoção de abordagens práticas e contextualizadas que promovam um diálogo entre as realidades vividas pelos estudantes e saberes trazidos pelas áreas do conhecimento. A opção correta é a letra a. envolver o estudante para participar diretamente no desenvolvimento dos projetos apresentados, permitindo que, ao desenvolverem as atividades propostas para sua efetivação, possam colocar em prática os conhecimentos teóricos apresentados pelas diferentes áreas que compõem a Formação Geral Básica do Currículo Referência.

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