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Leia o seguinte excerto: “[...] desenvolvem seus argumentos dentro de uma magia feérica (reis, rainhas, príncipes, fadas, bruxas, gigantes, tempo e...

Leia o seguinte excerto: “[...] desenvolvem seus argumentos dentro de uma magia feérica (reis, rainhas, príncipes, fadas, bruxas, gigantes, tempo e espaço fora da realidade conhecida, etc.) e têm como eixo gerador uma problemática existencial expressada através de provas e obstáculos que precisam ser vencidos, como um verdadeiro ritual iniciático, para que o herói alcance sua auto-realização existencial, seja pelo encontro de seu verdadeiro eu, seja pelo encontro com a princesa, que encarna o ideal a ser alcançado”. PAIVA, M. B. F. Os contos de fadas: suas origens histórico-culturais e implicações psicopedagógicas para crianças em idade pré escolar. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto de Estudos Avançados em Educação, Fundação Getúlio Vargas, 1990, p. 19. Dado o excerto apresentado e o conteúdo estudado ao longo da disciplina Literatura Infantil, estamos nos referindo a(ao): a. Fábula. b. Conto Maravilhoso. c. Romance de fada. d. Crônica. e. Apólogo.

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Analisando o excerto apresentado e o conteúdo estudado na disciplina de Literatura Infantil, podemos identificar que estamos nos referindo ao gênero literário do Conto Maravilhoso, representado pela alternativa b. Nesse tipo de narrativa, elementos como reis, rainhas, príncipes, fadas, bruxas, gigantes, tempo e espaço fora da realidade conhecida são comuns, e a trama geralmente envolve a superação de provas e obstáculos para que o herói alcance sua auto-realização existencial.

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