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2ºSeminário de acessibilidade e inclusão 1/5 - Entre as dimensões da acessibilidade, uma delas é a dimensão metodológica, ou seja, promover o ensino e a aprendizagem para todos os alunos. Em relação a acessibilidade metodológica é correto afirmar: Promover acessibilidade metodológica é garantir as rampas de acesso e barras de apoio na escola. Promover acessibilidade metodológica é garantir que todos aprendam no mesmo ritmo e do mesmo jeito Promover acessibilidade metodológica é ensinar utilizando apenas uma estratégia de ensino Promover acessibilidade metodológica é compreender a individualidade de cada estudante, flexibilizando o tempo e fazendo adaptações necessárias Promover acessibilidade metodológica é entender que não pode existir diferenciação e que todos os alunos aprendem no mesmo tempo e da mesma forma. 2/5 - Durante o seminário, informações foram disponibilizadas em relação a acessibilidade em todas as dimensões. Uma das dimensões da acessibilidade pode-se dizer que é a base para que todas as outras aconteçam. A qual dimensão fazemos referência? Atitudinal Arquitetônica Programática Comunicacional Instrumental 3/5 - Quando promovemos a acessibilidade física nos espaços, garantimos as rampas de acesso , as barras de apoio, os banheiros adaptados estamos promovendo a acessibilidade: Arquitetônica. Comunicacional. Atitudinal. Metodológica Programática. 4/5 - Quando o assunto é superproteção à pessoa com deficiência.O que podemos dizer sobre isso? Superproteger uma pessoa com deficiência é dever de todos nós, quanto menos esforços exigirmos da pessoa, mais ajudaremos Uma forma de garantir a acessibilidade em todas as suas dimensões é superproteger uma pessoa com deficiência A superproteção atrapalha, devemos deixar as pessoas com deficiência tentarem realizar seus sonhos, mesmo que passem por frustrações. Devemos superproteger sempre as pessoas com deficiência porque são pessoas que precisam de cuidados em todos os sentidos A superproteção é a atitude que todos nós devemos ter quando nos depararmos com uma pessoa com deficiência 5/5 - Com o intuito de reduzir, ou, eliminar barreiras são adotadas atitudes positivas, ou, negativas que têm por objetivo atender as necessidades dessa parcela da sociedade. Essas ações são denominadas ações de acessibilidade. Entre outras, temos a acessibilidade programática que faz referência a: Tecnologia Rampas, barras de acesso Métodos de ensino Normas, leis e regimentos Acesso à comunicação Continuar depoisCorrigir agora https://faelflix.com.br/sys/exercicio/exercicio.html?v=21.4-15&idCurso=1687356&idAula=1696933&idObjeto=1696934&idLogin=882451&token=84e89fa6b9848d547828fa1f285baeb9&idNegocio=3223 https://faelflix.com.br/sys/exercicio/exercicio.html?v=21.4-15&idCurso=1687356&idAula=1696933&idObjeto=1696934&idLogin=882451&token=84e89fa6b9848d547828fa1f285baeb9&idNegocio=3223
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