Nacionais Gerais para a Educação Básica estabelecem que os Projetos Político-Pedagógicos das unidades escolares, construídos coletivamente, devem c...

Nacionais Gerais para a Educação Básica estabelecem que os Projetos Político-Pedagógicos das unidades escolares, construídos coletivamente, devem contemplar:

I. O diagnóstico da realidade concreta dos sujeitos do processo educativo, contextualizados no espaço e no tempo.

II. As competências e habilidades requeridas pelo mercado de trabalho, bem como suas mutações, de tal modo a produzir a flexibilidade necessária ao desenvolvimento do ensino.

III. O perfil real dos sujeitos – crianças, jovens e adultos – que justificam e instituem a vida da e na escola, do ponto de vista intelectual, cultural, emocional, afetivo, socioeconômico, como base da reflexão sobre as relações de vida – conhecimento – cultura – professor – estudante e instituição escolar.

IV. Os fundamentos da gestão democrática, compartilhada e participativa (órgãos colegiados e de representação estudantil).

Está correto o que se afirma apenas em:

A) II e IV.
B) I e III.
C) I, II e IV.
D) II e III.
E) I, III e IV.