Para identificar a definição de "currículo moldado" segundo Sacristán, vamos analisar cada alternativa: A) Refere-se ao conjunto de materiais pedagógicos, como guias de ensino e livros didáticos, elaborado com o objetivo de traduzir para os professores o significado e os conteúdos do currículo prescrito. - Esta opção fala sobre materiais, não sobre o processo de adequação do currículo. B) Trata-se do processo de adequação que o professor realiza com o currículo a partir da sua base cultural e profissional, das orientações oficiais e dos conteúdos de guias e materiais didático-pedagógicos. Refere-se aos planos de ensino. - Esta opção descreve bem o que é o currículo moldado, pois envolve a adaptação do currículo às realidades do professor. C) Envolve a concretização curricular que ocorre na sala de aula a partir da prática pedagógica do professor. - Esta opção se refere mais ao currículo em ação, que é a implementação prática. D) Retrata o que foi possível ensinar no período letivo e que se traduz na aprendizagem dos estudantes. - Esta opção se relaciona mais ao currículo realizado, que é o que efetivamente foi ensinado. E) Resume-se aos conteúdos e objetivos abordados nas avaliações. - Esta opção fala sobre a avaliação, não sobre o currículo moldado. Com base na análise, a alternativa que corresponde à definição de currículo moldado é: B) Trata-se do processo de adequação que o professor realiza com o currículo a partir da sua base cultural e profissional, das orientações oficiais e dos conteúdos de guias e materiais didático-pedagógicos. Refere-se aos planos de ensino.