Ed
ano passado
Para responder a essa questão, é importante analisar cada uma das afirmações em relação ao contexto histórico e às contribuições de Stanley Hall para a Psicologia da Educação. 1. A afirmação sobre o processo de industrialização dificultar as descobertas de Hall pode ser discutida, mas não é uma conclusão universalmente aceita. 2. A ideia de que não se pode estabelecer relações entre industrialização e Psicologia da Educação é contestável, pois o contexto social influencia o desenvolvimento da psicologia. 3. A remuneração baixa dos trabalhadores jovens pode ter impactado a qualificação, mas não é a única razão para o desenvolvimento da Psicologia da Educação. 4. A afirmação de que a demanda por ensino não tem relação com a Psicologia da Educação é problemática, pois a psicologia se desenvolve em resposta a necessidades sociais. 5. A última afirmação sugere que a Psicologia da Educação surge em resposta à demanda por ensino, o que é uma perspectiva válida. Dessa forma, a opção 5 parece ser a mais correta, pois reconhece a relação entre a demanda por educação e o desenvolvimento da Psicologia da Educação.
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Ed
há 2 anos
Com base no excerto apresentado, é possível afirmar que a opção correta é: 5. É nesse contexto, de reivindicação da ampliação da oferta de ensino, que a Psicologia da Educação de fato se origina, já que a escola passa a precisar do que as pesquisas realizadas pela Psicologia têm a oferecer.
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