Vamos analisar cada afirmativa: I. Para a observação, o psicopedagogo escolar pode organizar, junto com o professor, um roteiro investigativo (fichas ou tabelas) com os aspectos a serem observados. Verdadeiro, essa prática é comum e ajuda a sistematizar a observação. II. O percurso investigativo deve ser construído de acordo com o período de desenvolvimento do aluno. Verdadeiro, é importante que a investigação leve em conta o estágio de desenvolvimento do aluno para ser eficaz. III. Observando o aluno nos diferentes espaços da escola e nas mais variadas ações de ensino e aprendizagem, é possível compreender melhor a criança, adolescente ou adulto em suas dificuldades, mas também em suas aprendizagens. Verdadeiro, essa abordagem holística é fundamental para entender o aluno de forma completa. IV. A partir dessa observação, podemos verificar se o aluno compreende o que está sendo abordado em sala de aula, especialmente nas situações em que há intervenção do professor. Verdadeiro, a observação permite avaliar a compreensão do aluno em relação ao conteúdo. Agora, analisando as alternativas: a. Apenas II, III e IV estão corretas - FALSO, pois o item I também está correto. b. Apenas I, II e IV estão corretas - FALSO, pois o item III também está correto. c. Apenas II é correta - FALSO, pois vários itens estão corretos. d. Todas as alternativas estão corretas - VERDADEIRO, pois todos os itens I, II, III e IV estão corretos. Portanto, a alternativa correta é: d) Todas as alternativas estão corretas.