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Educação Inclusiva

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O Transtorno do Espectro autista não envolve: a. Fragilidade de interação social b. Comunicação exuberante c. Atraso no desenvolvimento da linguagem d. Dificuldades no desenvolvimento cognitivo e. Mudanças de humor

andrelandia10

ano passado

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Transtornos e aprendizagem

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Respostas

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Analisando as opções apresentadas: a. Fragilidade de interação social - Esta é uma característica comum no Transtorno do Espectro Autista, envolvendo dificuldades na interação social. b. Comunicação exuberante - Comunicação exuberante não é uma característica típica do Transtorno do Espectro Autista, que geralmente envolve dificuldades na comunicação. c. Atraso no desenvolvimento da linguagem - O atraso no desenvolvimento da linguagem é uma característica que pode estar presente no Transtorno do Espectro Autista. d. Dificuldades no desenvolvimento cognitivo - Dificuldades no desenvolvimento cognitivo podem estar presentes no Transtorno do Espectro Autista. e. Mudanças de humor - Mudanças de humor não são necessariamente uma característica principal do Transtorno do Espectro Autista. Portanto, a opção que não está diretamente relacionada ao Transtorno do Espectro Autista é: b. Comunicação exuberante.

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A dificuldade em prestar atenção nas instruções do professor, em permanecer sentado por alguns instantes em função de grande inquietude, a desatenção fácil e a caligrafia confusa são características comuns da discalculia.
Verdadeiro
Falso

São sintomas da discalculia, EXCETO : a. Nenhuma das alternativas b. Esquecimento de estratégias matemáticas, principalmente de procedimentos longos com várias etapas, como a divisão de números grandes c. Dificuldade para entender a função do número zero no sistema numérico hindu-arábico d. Dificuldade para lembrar de fatos matemáticos básicos, mesmo tendo passado por muitas horas de prática e. Dificuldade para entender o valor posicional das sílabas

Considerando o contexto escolar, qual ator realiza o diagnóstico inicial de uma possível dificuldade de aprendizagem na criança? a. O professor. b. Os colegas da criança. c. A equipe administrativa. d. A família. e. O diretor.

A Discalculia é um transtorno que afeta sobretudo a aprendizagem de matemática. No entanto pode ser estendida às outras disciplinas e conteúdos a serem aprendidos.
Verdadeiro
Falso

Representa um sintoma de desatenção: a. Dificuldade em se concentrar nas tarefas quando na presença de barulho intenso, quantidades grandes de pessoas e outros estímulos externos. b. Esquecimento de atividades que não fazem parte da rotina. c. Dificuldade de concentração em atividades por período de tempo considerado normal para a sua faixa etária. d. Apresentar resistência em fazer as tarefas propostas em sala de aula. e. Seguir facilmente instruções e terminar atividades e/ou deveres de na sala de aula ou em casa.

Sobre o TDAH, marque a alternativa correta. a. A criança que apresenta TDAH é sonolenta. b. O TDAH é um transtorno que pode apresentar sintomas como desatenção, hiperatividade e impulsividade. c. O TDAH sempre irá atrapalhar todo e qualquer processo de aprendizagem. d. Toda e qualquer criança com TDAH é desatenta e hiperativa, sempre. e. Meninas podem apresentar maior frequência de TDAH do que meninos.

Os indivíduos com TEA desenvolvem aspectos comportamentais bastante marcantes, sendo o diagnóstico feito, principalmente, através de análise do comportamento. É importante que pais, cuidadores, professores e médicos que acompanham a criança estejam atentos a comportamentos típicos, para que sejam feitos a identificação do transtorno e o diagnóstico precoce. São comportamentos passíveis de observação mais cuidadosa o forte e direto contato visual e linguagem ilimitada ou presente.
Verdadeiro
Falso

O transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação também é chamado de autismo atípico e, às vezes, é visto como uma forma mais branda de autismo. Por exemplo, uma criança com transtorno global de desenvolvimento sem outra especificação pode apresentar transtornos na comunicação ou insistência na repetição/comportamentos restritos, mas não necessariamente ambos.
Verdadeiro
Falso

Sobre dislexia, é CORRETO afirmar que é a dificuldade de aprendizagem que envolve a leitura, a escrita, a capacidade de soletrar e a não compreensão das capacidades fonológicas.
Verdadeiro
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A dificuldade em prestar atenção nas instruções do professor, em permanecer sentado por alguns instantes em função de grande inquietude, a desatenção fácil e a caligrafia confusa são características comuns da discalculia.VerdadeiroFalso

Considerando o contexto escolar, qual ator realiza o diagnóstico inicial de uma possível dificuldade de aprendizagem na criança? a. O professor. b. Os colegas da criança. c. A equipe administrativa. d. A família. e. O diretor.

A Discalculia é um transtorno que afeta sobretudo a aprendizagem de matemática. No entanto pode ser estendida às outras disciplinas e conteúdos a serem aprendidos.VerdadeiroFalso

Sobre dislexia, é CORRETO afirmar que é a dificuldade de aprendizagem que envolve a leitura, a escrita, a capacidade de soletrar e a não compreensão das capacidades fonológicas.VerdadeiroFalso

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Sobre dislexia, é CORRETO afirmar que é a dificuldade de aprendizagem que envolve a leitura, a escrita, a capacidade de soletrar e a não compreensão das capacidades fonológicas.
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