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achado (2018) apresenta a classificação de recursos e serviços de tecnologias assistivas que devem ser incorporados à vida da escola. Enumere de acordo com a alternativa correspondente: (1) Elementos sensoriais (2) Controles ambientais (3) Mobilidade (4) Próteses e órteses ( ) Abdutor de joelhos, perna mecânica, etc. ( ) Recursos ópticos e auditivos, sistemas de comunicação alternativa ou suplementar, aparelho de amplificação, etc. ( ) Acionadores para cortinas, acionadores para diminuir ou aumentar luminosidade, acionadores para TV e som, etc. ( ) Carros adaptados, carrinhos especiais, andadores, bengalas, muletas, cadeiras de rodas e etc. 3– 2 – 1– 4 2 – 4 – 3 – 1 4 – 1 – 2 – 3 1 – 2 – 3 – 4
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Janete Lacerda

há 22 horas

Respostas

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há 22 horas

Vamos analisar cada item e suas correspondências: 1) Elementos sensoriais 2) Controles ambientais 3) Mobilidade 4) Próteses e órteses Agora, vamos correlacionar com as descrições: - ( ) Abdutor de joelhos, perna mecânica, etc. → 4 (Próteses e órteses) - ( ) Recursos ópticos e auditivos, sistemas de comunicação alternativa ou suplementar, aparelho de amplificação, etc. → 1 (Elementos sensoriais) - ( ) Acionadores para cortinas, acionadores para diminuir ou aumentar luminosidade, acionadores para TV e som, etc. → 2 (Controles ambientais) - ( ) Carros adaptados, carrinhos especiais, andadores, bengalas, muletas, cadeiras de rodas, etc. → 3 (Mobilidade) Agora, organizando as correspondências: - 4 - Abdutor de joelhos, perna mecânica, etc. - 1 - Recursos ópticos e auditivos, sistemas de comunicação alternativa ou suplementar, aparelho de amplificação, etc. - 2 - Acionadores para cortinas, acionadores para diminuir ou aumentar luminosidade, acionadores para TV e som, etc. - 3 - Carros adaptados, carrinhos especiais, andadores, bengalas, muletas, cadeiras de rodas, etc. Portanto, a sequência correta é: 4 – 1 – 2 – 3. Assim, a alternativa correta é: 4 – 1 – 2 – 3.

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