Logo Passei Direto
Buscar

Literatura Infantil

Outros
11) A Base Nacional Comum Curricular trabalha com habilidades e competências para cada etapa de ensino. Em relação à educação infantil, indique a alternativa correta.
A) De acordo com a BNCC, a criança da educação infantil não está apta a participar do planejamento das atividades que lhe dizem respeito.
B) Não é foco da BNCC o desenvolvimento do autoconhecimento da criança pequena, estando isso a cargo apenas da família.
C) A BNCC prevê a educação infantil enquanto complemento da educação familiar, em especial, para bebês e crianças bem pequenas.
D) Sendo a educação infantil uma fase de brincadeiras, o professor não precisa ter foco no planejamento, pois não há muitos objetivos para essa etapa.
E) Não é do escopo de creches e pré-escolas integrar as experiências obtidas em casa.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.
User badge image
EducaFit

há 2 anos

User badge image
EducaFit

há 2 anos

Prova Carla LITERATURA INFANTIL
5 pág.

Prova Carla LITERATURA INFANTIL

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à educação infantil: A) De acordo com a BNCC, a criança da educação infantil não está apta a participar do planejamento das atividades que lhe dizem respeito. - Esta afirmação está incorreta, pois a BNCC valoriza a participação da criança no processo educativo. B) Não é foco da BNCC o desenvolvimento do autoconhecimento da criança pequena, estando isso a cargo apenas da família. - Esta afirmação também está incorreta, pois a BNCC inclui o desenvolvimento do autoconhecimento como parte importante da educação infantil. C) A BNCC prevê a educação infantil enquanto complemento da educação familiar, em especial, para bebês e crianças bem pequenas. - Esta afirmação está correta, pois a BNCC reconhece a importância da educação infantil como um complemento à educação familiar. D) Sendo a educação infantil uma fase de brincadeiras, o professor não precisa ter foco no planejamento, pois não há muitos objetivos para essa etapa. - Esta afirmação está incorreta, pois mesmo na educação infantil, o planejamento é fundamental para garantir que as atividades sejam significativas e educativas. E) Não é do escopo de creches e pré-escolas integrar as experiências obtidas em casa. - Esta afirmação está incorreta, pois a BNCC enfatiza a importância de integrar as experiências da criança em casa com as vivências na escola. Agora, analisando as opções de resposta: a) A e D estão corretas. - Incorreto, pois ambas estão erradas. b) B e C estão corretas. - Incorreto, pois B está errada e C está correta. c) C e E estão corretas. - Incorreto, pois C está correta e E está errada. Portanto, a alternativa correta é que apenas a opção C está correta, mas como não há uma opção que aponte isso diretamente, a resposta correta não está listada nas alternativas. Você pode precisar revisar as opções ou verificar se há um erro na formulação da pergunta.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Analisando as afirmativas em relação à educação infantil de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): A) De acordo com a BNCC, a criança da educação infantil não está apta a participar do planejamento das atividades que lhe dizem respeito. - Esta afirmativa está incorreta, pois a BNCC valoriza a participação ativa da criança no planejamento das atividades, respeitando sua autonomia e protagonismo. B) Não é foco da BNCC o desenvolvimento do autoconhecimento da criança pequena, estando isso a cargo apenas da família. - Esta afirmativa está incorreta, pois a BNCC considera fundamental o desenvolvimento do autoconhecimento da criança, sendo um dos objetivos da educação infantil. C) A BNCC prevê a educação infantil enquanto complemento da educação familiar, em especial, para bebês e crianças bem pequenas. - Esta afirmativa está correta, pois a BNCC reconhece a importância da educação infantil como complemento à educação familiar, atendendo às necessidades de bebês e crianças pequenas. D) Sendo a educação infantil uma fase de brincadeiras, o professor não precisa ter foco no planejamento, pois não há muitos objetivos para essa etapa. - Esta afirmativa está incorreta, pois a educação infantil é uma fase crucial para o desenvolvimento da criança, e o planejamento pedagógico é essencial para garantir aprendizagens significativas. E) Não é do escopo de creches e pré-escolas integrar as experiências obtidas em casa. - Esta afirmativa está incorreta, pois a BNCC destaca a importância da integração das experiências vivenciadas em casa com as práticas educativas das creches e pré-escolas. Portanto, a alternativa correta é: c) C e E estão corretas.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Prova Carla LITERATURA INFANTIL
5 pág.

Prova Carla LITERATURA INFANTIL

Mais perguntas desse material

1) Dentre os movimentos que compõem a teoria da literatura, podemos encontrar o formalismo russo e o estruturalismo. A respeito do pensamento dessas escolas sobre a literariedade, indique a alternativa correta.
A) Os estruturalistas acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à do cotidiano, que seria transitória.
B) A literariedade é uma categoria última, que deve ser analisada como o único elemento relevante para o estudo da literatura.
C) Os formalistas russos acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à linguagem cotidiana, que seria transitória.
D) Os estruturalistas disseminaram o termo literariedade, ajudando a constituir a ciência do estudo da literatura.
E) Os formalistas russos entendem que a literatura não possui uma linguagem própria, mas, sim, uma reestruturação dos elementos da linguagem.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

2) Vivemos em um mundo contemporâneo da pós-verdade. A respeito disso, assinale a alternativa correta.
A) Pós-verdade diz respeito à busca incessante do ser humano por combater todas as mentiras produzidas por meios oficiais de comunicação.
B) Fake news são notícias falsas, que dizem respeito ao âmbito político de um país; por isso, surgem em anos eleitorais.
C) Pós-verdade é o fenômeno que diz respeito à capacidade crítica que desenvolvemos diante das informações que apelam às nossas emoções.
D) Pós-verdade diz respeito ao peso que as informações possuem, pois, as informações que apelam à emoção, são tomadas como fatos objetivos.
E) Fake news não possuem tanta força assim, elas são apenas um discurso a mais e não devemos nos preocupar.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

3) O Programa Nacional do Livro Didático Literário é voltado, especificamente, à avaliação e compra de obras literárias para as escolas públicas brasileiras. Com relação aos seus critérios de seleção, marque a alternativa correta.
A) O edital do PNLD Literário acompanha sempre o PNLD Didático, visto que todas as séries são contempladas todos os anos.
B) As categorias para os níveis de leitura são: leitor iniciante, leitor fluente e leitor crítico.
C) Dentre os gêneros literários aceitos, estão: poemas, contos, romances, memórias, obras clássicas, livros de imagens e livro brinquedo, entre outros.
D) O edital do PNLD Literário é lançado todos os anos para seleção de novas obras literárias.
E) O edital do PNLD Literário não traz especificações de tema, aceitando todo e qualquer conteúdo nas obras literárias.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

4) Para Cosson (2009), é alarmante a falta de leitura dos professores de literatura. Assinale a alternativa que apresenta alguns dos motivos para essa situação.
A) Falta de lugar da literatura na BNCC e nos currículos.
B) Livros didáticos defasados e sem atividades para literatura.
C) Falta de informação sobre livros literários e inabilidade leitora.
D) Desinteresse e mau comportamento dos alunos.
E) Ineficiente formação docente e experiência pessoal com a literatura como aluno.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

5) A capa é elemento-chave para uma obra de literatura infantil. Em relação à sua função e à sua forma, julgue as proposições a seguir e selecione a correta.
A) Não há como ter acesso à narrativa apenas por uma ilustração, portanto não antecipa a história.
B) A capa é pouco pensada no projeto editorial, pois não se destaca tanto quanto o conteúdo.
C) A capa funciona como uma promessa de leitura gerando expectativa no leitor.
D) Normalmente as ilustrações da capa são inferiores às do miolo para não antecipar a história.
E) Ilustração e título nunca se relacionam, pois são duas mídias completamente distintas.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

6) Crianças pequenas tiram grande proveito de uma leitura feita por adultos. Segundo as autoras Papalia, Olds e Feldman, há três formas de ler uma história para crianças. A respeito dessas formas, assinale a alternativa correta.
A) O estilo descritor auxilia a criança a produzir inferências sobre a narrativa.
B) O estilo orientado para o desempenho descreve o que acontece nas imagens com auxílio da criança.
C) O estilo entendedor faz um resumo inicial, lê a obra toda e realiza perguntas no final.
D) A utilização dos estilos descritor e entendedor facilita a comunicação do adulto, já que a criança não interage.
E) Ao utilizar os estilos descritor e entendedor, o adulto se coloca como ouvinte, propiciando a interação da criança.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

7) Em relação aos mundos ficcionais, presentes na Alta Fantasia, indique a alternativa correta.
A) A categoria de mundo secundário clássico utiliza portais para se transportar entre os mundos ficcionais.
B) A categoria de mundo primário relacionado trabalha com um mundo escondido dentro da realidade.
C) Mundos ficcionais não devem ser considerados como parasitas do mundo real, por possuírem estrutura totalmente inovadora.
D) Mundos ficcionais são possíveis por se basearem na linguagem e na enciclopédia do leitor.
E) A categoria de um mundo dentro de outro mundo funciona como um mundo à parte, completamente desconectado do mundo real.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

8) A respeito do momento de pós-leitura, identificado por Isabel Solé, selecione a alternativa correta.
A) Questionar o que se lê nos textos é o objetivo das atividades pós-leitura, sem atribuir muita importância para as respostas em si.
B) É um momento que tem por finalidade avaliar o aluno, para que ele ganhe nota, mostrando o que entendeu da intenção do autor.
C) O questionamento após a leitura tem pouca influência sobre a regulação do processo de leitura, pois isso se dá pela decodificação.
D) A interação com o professor exerce pouca influência na forma com que os alunos interpretam o texto lido.
E) É um treino para reflexão crítica, motivando o aluno a questionar, de modo eficaz, o seu mundo e as suas relações.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

9) Fake news é um termo empregado para designar notícias falsas que se tornam virais nas redes sociais. A esse respeito, indique a alternativa correta.
A) Proporcionam que pessoas saiam das suas bolhas de crenças.
B) Utilizam estrutura narrativa para tocar o leitor de maneira emocional.
C) É prática recente, que visa tocar o lado racional das pessoas.
D) Não necessitam de atenção, pois são uma prática inofensiva.
E) Isso não deve ser trabalho da escola, pois vai da consciência de cada um.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

10) Joseph Campbell formula a teoria do monomito com etapas que os heróis passam nas narrativas. Em relação a essa teoria, avalie as proposições a seguir e selecione a alternativa correta:
A) O herói é alguém que realiza proezas físicas, como derrotar um inimigo em luta corporal.
B) O monomito se liga à necessidade do ser humano de lutar contra aquilo que não consegue e é representada por super-heróis muitas vezes.
C) O monomito diz respeito às narrativas de super-heróis, sem ligação com a realidade do leitor.
D) O monomito se divide nas seguintes macrocategorias: aventura, desistência e provações, nessa ordem.
E) As narrativas utilizam todas as etapas descritas no monomito para compor a trajetória do herói ou heroína.
a) A e D estão corretas.
b) B e C estão corretas.
c) C e E estão corretas.

1) Dentre os movimentos que compõem a teoria da literatura, podemos encontrar o formalismo russo e o estruturalismo. A respeito do pensamento dessas escolas sobre a literariedade, indique a alternativa correta.
A) Os estruturalistas acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à do cotidiano, que seria transitória.
B) A literariedade é uma categoria última, que deve ser analisada como o único elemento relevante para o estudo da literatura.
C) Os formalistas russos acreditam que a literatura possui uma linguagem perene em oposição à linguagem cotidiana, que seria transitória.
D) Os estruturalistas disseminaram o termo literariedade, ajudando a constituir a ciência do estudo da literatura.
E) Os formalistas russos entendem que a literatura não possui uma linguagem própria, mas, sim, uma reestruturação dos elementos da linguagem.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

2) Vivemos em um mundo contemporâneo da pós-verdade. A respeito disso, assinale a alternativa correta.
A) Pós-verdade diz respeito à busca incessante do ser humano por combater todas as mentiras produzidas por meios oficiais de comunicação.
B) Fake news são notícias falsas, que dizem respeito ao âmbito político de um país; por isso, surgem em anos eleitorais.
C) Pós-verdade é o fenômeno que diz respeito à capacidade crítica que desenvolvemos diante das informações que apelam às nossas emoções.
D) Pós-verdade diz respeito ao peso que as informações possuem, pois, as informações que apelam à emoção, são tomadas como fatos objetivos.
E) Fake news não possuem tanta força assim, elas são apenas um discurso a mais e não devemos nos preocupar.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

3) O Programa Nacional do Livro Didático Literário é voltado, especificamente, à avaliação e compra de obras literárias para as escolas públicas brasileiras. Com relação aos seus critérios de seleção, marque a alternativa correta.
A) O edital do PNLD Literário acompanha sempre o PNLD Didático, visto que todas as séries são contempladas todos os anos.
B) As categorias para os níveis de leitura são: leitor iniciante, leitor fluente e leitor crítico.
C) Dentre os gêneros literários aceitos, estão: poemas, contos, romances, memórias, obras clássicas, livros de imagens e livro brinquedo, entre outros.
D) O edital do PNLD Literário é lançado todos os anos para seleção de novas obras literárias.
E) O edital do PNLD Literário não traz especificações de tema, aceitando todo e qualquer conteúdo nas obras literárias.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

4) Para Cosson (2009), é alarmante a falta de leitura dos professores de literatura. Assinale a alternativa que apresenta alguns dos motivos para essa situação.
A) Falta de lugar da literatura na BNCC e nos currículos.
B) Livros didáticos defasados e sem atividades para literatura.
C) Falta de informação sobre livros literários e inabilidade leitora.
D) Desinteresse e mau comportamento dos alunos.
E) Ineficiente formação docente e experiência pessoal com a literatura como aluno.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

5) A capa é elemento-chave para uma obra de literatura infantil. Em relação à sua função e à sua forma, julgue as proposições a seguir e selecione a correta.
A) Não há como ter acesso à narrativa apenas por uma ilustração, portanto não antecipa a história.
B) A capa é pouco pensada no projeto editorial, pois não se destaca tanto quanto o conteúdo.
C) A capa funciona como uma promessa de leitura gerando expectativa no leitor.
D) Normalmente as ilustrações da capa são inferiores às do miolo para não antecipar a história.
E) Ilustração e título nunca se relacionam, pois são duas mídias completamente distintas.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

6) Crianças pequenas tiram grande proveito de uma leitura feita por adultos. Segundo as autoras Papalia, Olds e Feldman, há três formas de ler uma história para crianças. A respeito dessas formas, assinale a alternativa correta.
A) O estilo descritor auxilia a criança a produzir inferências sobre a narrativa.
B) O estilo orientado para o desempenho descreve o que acontece nas imagens com auxílio da criança.
C) O estilo entendedor faz um resumo inicial, lê a obra toda e realiza perguntas no final.
D) A utilização dos estilos descritor e entendedor facilita a comunicação do adulto, já que a criança não interage.
E) Ao utilizar os estilos descritor e entendedor, o adulto se coloca como ouvinte, propiciando a interação da criança.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

7) Em relação aos mundos ficcionais, presentes na Alta Fantasia, indique a alternativa correta.
A) A categoria de mundo secundário clássico utiliza portais para se transportar entre os mundos ficcionais.
B) A categoria de mundo primário relacionado trabalha com um mundo escondido dentro da realidade.
C) Mundos ficcionais não devem ser considerados como parasitas do mundo real, por possuírem estrutura totalmente inovadora.
D) Mundos ficcionais são possíveis por se basearem na linguagem e na enciclopédia do leitor.
E) A categoria de um mundo dentro de outro mundo funciona como um mundo à parte, completamente desconectado do mundo real.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

8) A respeito do momento de pós-leitura, identificado por Isabel Solé, selecione a alternativa correta.
A) Questionar o que se lê nos textos é o objetivo das atividades pós-leitura, sem atribuir muita importância para as respostas em si.
B) É um momento que tem por finalidade avaliar o aluno, para que ele ganhe nota, mostrando o que entendeu da intenção do autor.
C) O questionamento após a leitura tem pouca influência sobre a regulação do processo de leitura, pois isso se dá pela decodificação.
D) A interação com o professor exerce pouca influência na forma com que os alunos interpretam o texto lido.
E) É um treino para reflexão crítica, motivando o aluno a questionar, de modo eficaz, o seu mundo e as suas relações.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

9) Fake news é um termo empregado para designar notícias falsas que se tornam virais nas redes sociais. A esse respeito, indique a alternativa correta.
A) Proporcionam que pessoas saiam das suas bolhas de crenças.
B) Utilizam estrutura narrativa para tocar o leitor de maneira emocional.
C) É prática recente, que visa tocar o lado racional das pessoas.
D) Não necessitam de atenção, pois são uma prática inofensiva.
E) Isso não deve ser trabalho da escola, pois vai da consciência de cada um.
a) A) e C) estão corretas.
b) B) e D) estão corretas.
c) C) e E) estão corretas.

Mais conteúdos dessa disciplina