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Língua Brasileira de Sinais

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Ainda sobre a antiguidade, Souza (2016, p. 60) explica que os nascidos surdos eram _________________ com o objetivo de ________ a sociedade de sujeitos imperfeitos e doentes do convívio de pessoas _____________. Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

a. Atirados no penhasco, limpar, perfeitas.
b. Presos, retirar, ricas.
c. Respeitados, incluir, inteligentes.
d. Colocados em casa de apoio, limpar, brancas.
e. Escravizados, excluir, negras.
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Discussões sobre Educação Inclusiva

há 2 anos

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há 2 anos

A prática de afastar ou excluir pessoas surdas na antiguidade era comum em algumas sociedades, infelizmente. Vamos analisar as opções: a. Atirados no penhasco, limpar, perfeitas. - Esta opção não faz sentido e não condiz com a realidade histórica. b. Presos, retirar, ricas. - Também não é uma prática comum em relação aos surdos na antiguidade. c. Respeitados, incluir, inteligentes. - Esta opção parece mais condizente com a inclusão e respeito, mas historicamente não era o caso. d. Colocados em casa de apoio, limpar, brancas. - Não é uma prática comum em relação aos surdos na antiguidade. e. Escravizados, excluir, negras. - Esta opção reflete mais a realidade histórica de exclusão e discriminação sofrida pelos surdos na antiguidade. Portanto, a alternativa correta é: e. Escravizados, excluir, negras.

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O Bilinguismo:

a. Restringe-se apenas à oralização das palavras.
b. Não tem nada a ver com a língua de sinais.
c. É uma proposta de ensino que pode ofertar crescimento e desenvolvimento ao aluno surdo de maneira significativa e respeitosa.
d. Nunca foi associado à educação inclusiva.
e. É uma prática abolida no Brasil.

O ______________, não pode intervir na aula e no aprendizado do aluno surdo, pois existe uma ética trabalhista que o impede. De quem exatamente estamos falando? Marque a alternativa que preenche a lacuna.

a. Intérprete.
b. Professor.
c. Ouvinte.
d. Aluno.
e. Surdo.

O alfabeto manual, assim como a língua de sinais, não:

a. É usual dos ouvintes.
b. Consegue formar palavras.
c. É Universal.
d. É uma soletração de palavras.
e. É da Libras.

Marque os advérbios do tempo PRESENTE na Libras:

a. ANTEONTEM/AGORA.
b. AMANHÃ/HOJE.
c. ONTEM/ANTEONTEM.
d. AGORA/HOJE.
e. AGORA/ONTEM.

Qual é o principal objetivo da Lei n.º 7.853 de 24 de outubro de 1989, relacionada ao Decreto n.º 3.298 de 20 de dezembro de 1999?
a. Garantir que todas as empresas contratem pelo menos um surdo em qualquer cargo.
b. Determinar que todas as empresas promovam cursos de formação para surdos.
c. Estabelecer quotas obrigatórias para a contratação de pessoas com deficiência, incluindo surdos, em empresas com mais de 100 funcionários.
d. Reservar vagas exclusivas para surdos em todas as empresas.
e. Exigir que todas as empresas tenham instrutores de Libras.

Faça a relação dos Sinais com as suas profissões:
A) Motorista B) Fotografo C) Garçom D) Mecânico E) Médico
Agora escolha a alternativa correta:
a. I, C; II, D; III, A; IV, E; V, B.
b. I, A; II, B; III, D; IV, C; V, E.
c. I, E; II, B; III, D; IV, C; V, A.
d. I, E; II, D; III, C; IV, B; V, A.
e. I, B; II, C; III, D; IV, E; V, A.

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