Analisando as afirmações sobre os desafios das TICs no contexto escolar brasileiro, temos: ( ) É importante que o educador tenha conhecimento e familiaridade com o equipamento tecnológico a ser utilizado, sendo capaz de julgar em quais situações seria benéfica a sua inclusão nas atividades educativas propostas. Verdadeiro (V). O conhecimento e a familiaridade do educador com as TICs são essenciais para a integração eficaz dessas tecnologias nas atividades educativas. ( ) TICs podem ser utilizadas como Tecnologias Assistivas. Verdadeiro (V). As TICs podem ser adaptadas e utilizadas como Tecnologias Assistivas para auxiliar pessoas com deficiência ou necessidades especiais. ( ) Tecnologias Assistivas podem facilitar o acesso à TIC. Verdadeiro (V). As Tecnologias Assistivas são recursos que facilitam o acesso e a utilização das TICs por pessoas com dificuldades. ( ) TIC é um conjunto de recursos tecnológicos que podem ser utilizados com diversas finalidades, não apenas para a educação. Verdadeiro (V). As TICs englobam um conjunto amplo de recursos tecnológicos que podem ser aplicados em diferentes áreas, não se restringindo apenas à educação. ( ) A utilização das TICs não tem um importante papel na integração e na aprendizagem de pessoas com necessidades especiais. Falso (F). As TICs desempenham um papel fundamental na integração e aprendizagem de pessoas com necessidades especiais, proporcionando recursos e ferramentas adaptadas às suas necessidades. Portanto, a sequência correta é: V – V – V – V – F, conforme a primeira opção apresentada.