Vamos analisar cada afirmação sobre as características da sala de aula invertida: ( ) O papel do professor é expor o conteúdo, enquanto os alunos realizam anotações para, posteriormente, estudar e realizar exercícios. Falso (F). Na sala de aula invertida, o papel do professor é guiar e facilitar a aprendizagem dos alunos, promovendo atividades práticas e interativas em sala de aula, enquanto os alunos estudam os conteúdos previamente em casa, por meio de materiais escritos e recursos tecnológicos. ( ) O aluno tem uma posição ativa no processo de aprendizagem, estudando os conteúdos básicos previamente, com o auxílio de materiais escritos e recursos tecnológicos. Verdadeiro (V). Na sala de aula invertida, o aluno é incentivado a assumir um papel ativo em seu próprio processo de aprendizagem, estudando previamente os conteúdos e utilizando recursos diversos para compreendê-los. ( ) O professor em sala de aula estimula a interação entre a turma e esclarece as dúvidas. Verdadeiro (V). Na sala de aula invertida, o professor atua como facilitador do aprendizado, promovendo a interação entre os alunos, esclarecendo dúvidas e auxiliando no desenvolvimento das atividades propostas. ( ) Os alunos, após as aulas, demonstram o que aprenderam por meio de atividades, como, por exemplo, trabalhos em grupo e resumos. Verdadeiro (V). Após estudarem os conteúdos em casa, os alunos têm a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido em atividades práticas e colaborativas em sala de aula, como trabalhos em grupo e resumos. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - V. Alternativa A.