Vamos analisar as alternativas apresentadas: a. Avaliação formativa, somativa e diagnóstica - Esta alternativa é correta, pois abrange os principais tipos de avaliação que geralmente são discutidos em contextos educacionais. b. Limitar a análise aos aspectos quantitativos da avaliação - Esta alternativa não é correta, pois uma boa avaliação deve considerar tanto aspectos qualitativos quanto quantitativos. c. Apenas a avaliação somativa - Esta alternativa é limitada e não abrange a totalidade dos tipos de avaliação discutidos. d. Apenas a avaliação formativa - Assim como a anterior, esta alternativa é limitada e não representa a diversidade de tipos de avaliação. e. Ignorar a avaliação diagnóstica - Esta alternativa é incorreta, pois a avaliação diagnóstica é um tipo importante de avaliação. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: a) Avaliação formativa, somativa e diagnóstica.