Ed
há 4 meses
Vamos analisar cada uma das proposições sobre a avaliação no ensino de ciências naturais: ( ) Observação sistemática: acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos, utilizando alguns instrumentos, como registro em tabelas, listas de controle, diário de classe e outros. É verdadeira (V). A observação sistemática é uma prática comum e importante para acompanhar o desenvolvimento dos alunos. ( ) Análise das produções dos alunos: considerar a variedade de produções realizadas pelos alunos, para que se possa ter um quadro real das aprendizagens conquistadas. É verdadeira (V). A análise das produções dos alunos é essencial para entender as aprendizagens e o progresso deles. ( ) Atividades específicas para a avaliação: nestas, os alunos devem ter objetividade ao expor sobre um tema, ao responder um questionário. É falsa (F). Embora a objetividade seja importante, a avaliação deve considerar também a diversidade de formas de expressão e produção dos alunos, não se limitando apenas à objetividade. Portanto, a sequência correta é: V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a e) V – V – F.
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Ed
ano passado
Vamos analisar cada afirmação sobre a avaliação no ensino de ciências naturais: ( ) Observação sistemática: acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos, utilizando alguns instrumentos, como registro em tabelas, listas de controle, diário de classe e outros. Verdadeiro (V). A observação sistemática é uma prática fundamental na avaliação, permitindo acompanhar de perto o desenvolvimento dos alunos e identificar suas necessidades. ( ) Análise das produções dos alunos: considerar a variedade de produções realizadas pelos alunos, para que se possa ter um quadro real das aprendizagens conquistadas. Verdadeiro (V). A análise das produções dos alunos é essencial para compreender o que foi aprendido e como o conhecimento foi construído, permitindo uma avaliação mais abrangente e precisa. ( ) Atividades específicas para a avaliação: nestas, os alunos devem ter objetividade ao expor sobre um tema, ao responder um questionário. Falso (F). As atividades específicas para avaliação não necessariamente exigem objetividade na exposição dos alunos, pois o importante é avaliar a compreensão e a capacidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos. Portanto, a sequência correta é: V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a letra e) V – V – F.
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