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A primeira brinquedoteca brasileira foi criada com o propósito de empréstimo de brinquedos ligados a um processo de instigar a brincadeira para o desenvolvimento das crianças. Este fato ocorreu em

A) 1985, no Rio de Janeiro.
B) 1981, na cidade de São Paulo.
C) 1891, na cidade de São Paulo.
D) 1991, em Salvador.
E) 1982, no Rio de Janeiro.

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A primeira brinquedoteca brasileira foi criada em 1981, na cidade de São Paulo. Esse espaço foi fundamental para o desenvolvimento infantil, promovendo a brincadeira como uma forma de aprendizado. Portanto, a alternativa correta é: B) 1981, na cidade de São Paulo.

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A primeira brinquedoteca brasileira foi criada com o propósito de empréstimo de brinquedos ligados a um processo de instigar a brincadeira para o desenvolvimento das crianças. Esse marco importante ocorreu em 1981, na cidade de São Paulo. Portanto, a alternativa correta é: B) 1981, na cidade de São Paulo.

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A Brinquedoteca Virtual configura um desenvolvimento educacional no ambiente acadêmico que gere um suporte para a formação profissional dos alunos do curso integrando a teoria à prática lúdica virtual de forma interativa e assertiva. A partir das informações apresentadas, avalie as informações a seguir. I – O desenvolvimento desta plataforma apresenta novas formas de intervenção pedagógica e metodológica para a mediação do conhecimento. II – A brinquedoteca virtual de possui várias atividades, jogos, dicas, artigos e ideias para realizar atividades pedagógicas lúdicas na educação básica. III – Deve ser usada somente em ambientes escolares, pois precisa da supervisão de um professor. IV – Deve ser projetada de forma lúdica, para criar um espaço de aprendizado dinâmico e interativo. É CORRETO afirmar:
I – O desenvolvimento desta plataforma apresenta novas formas de intervenção pedagógica e metodológica para a mediação do conhecimento.
II – A brinquedoteca virtual de possui várias atividades, jogos, dicas, artigos e ideias para realizar atividades pedagógicas lúdicas na educação básica.
III – Deve ser usada somente em ambientes escolares, pois precisa da supervisão de um professor.
IV – Deve ser projetada de forma lúdica, para criar um espaço de aprendizado dinâmico e interativo.
A) Somente a afirmativa I e IV verdadeira
B) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras
C) Somente a afirmativa I, II e III verdadeira.
D) Somente a afirmativa I e verdadeira.
E) As afirmativas I, II, e IV são verdadeiras

A Associação Brasileira de Brinquedotecas - ABBri, criada em 1985, constitui uma instituição sem fins lucrativos caracterizada como OSCIP (Organização de Sociedade Civil de Interesse Público). Entre um dos objetivos da ABBri temos a

A) promoção de eventos culturais para apresentar resultados positivos sobre metodologias educacionais padronizadas.
B) realização de palestras educacionais esportivas.
C) publicação de artigos em parceria com Universidades sobre o uso de livros didáticos.
D) oferta de cursos de capacitação para Brinquedistas.
E) assessoria para órgãos privados sobre a orientação de projetos ambientais.

Em relação a Brinquedoteca e sua importância na Educação Infantil, assinale V para Verdadeiro e F para Falso. Através das brincadeiras e jogos as crianças aprendem a dividir, a cooperar e desenvolvem o raciocínio lógico. Através da brincadeira do “faz de conta", no qual a criança brinca demonstrando a visão de mundo que têm, desenvolve a atenção, a socialização, despertando a curiosidade e a capacidade de resolver problemas. Jogos e brincadeiras estimulam a capacidade de concentração, criação e organização. A brinquedoteca assume grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras crianças. Respectivamente temos:

A) V-V-F-V
B) F-V-V-V
C) V-V-V-F
D) V-F-V-V
E) V-V-V-V

A utilização de brinquedotecas no processo de ensino para formação de professores é essencial pois

A) apresenta um espaço onde a brincadeira e a diversão são tomados como estratégias para que a aprendizagem de novos conceitos e condutas sejam absorvidos de forma suave pela criança.
B) representa uma estratégia docente de aprendizado embasado pela aplicação de atividades educacionais orientadas em sala de aula com recursos físicos.
C) destaca a importância de não utilizar a tecnologia no ensino infantil para evitar o consumismo digital.
D) destaca que ao realizar uma brincadeira em sala, o aluno apenas se diverte sem gerar conteúdo de aprendizagem.
E) concretiza o aprendizado pautado na leitura diária de textos e realizando interpretações escritas.

A cada ano mais e mais pessoas estão conectadas à rede mundial de computadores e a utilização das brinquedotecas virtuais de ensino torna-se mais uma ferramenta mediadora da produção de conhecimento. Sobre as novas tendências educacionais e as novas formas de ensinar é INCORRETO afirmar que:

A) As brinquedotecas virtuais oportunizam novas formas de aprendizagem, deve ser uma prática realizada somente dentro das escolas, proporcionando um momento lúdico de aprendizado.
B) Esta tarefa não cabe só aos professores, mas a toda a sociedade porque a velocidade da aprendizagem nos possibilita adquirir conhecimentos rapidamente
C) A atividade lúdica através das mídias e novas tecnologias educacionais tem provocado grandes discussões sobre as novas formas de ensinar.
D) As escolas precisam interligar tecnologia a processo educativo, tonando o processo de aprendizado mais dinâmico.
E) Faz-se necessário o acesso à virtualização a fim de entendermos as informações, objetivando atuar com segurança na mudança da escola, do futuro professor e do aluno.

Em uma biblioteca virtual a utilização de jogos e brincadeiras acontece de forma online oportunizando o conhecimento de forma diferenciada. A criação destas ferramentas onlines são importantes, pois

A) podem democratizar o acesso à diversas ferramentas pedagógicas.
B) facilitam o desenvolvimento de habilidades de contato físico.
C) instigam a criação de jogos de tabuleiro.
D) garante à criança um espaço onde o brincar não é importante para o desenvolvimento social.
E) podem otimizar o ensino educacional presencial.

A brinquedoteca virtual constitui-se em um ambiente lúdico online que permite ao educador uma abertura de visão sobre atividades lúdicas que podem ser utilizadas no processo de ensino-aprendizagem. As tecnologias digitais, segundo MORAN (2015) proporcionam:

A) aprendizado a partir de vivência física entre professor e aluno.
B) falta de informação pois somente alguns aparelhos podem identificar as informações.
C) possibilidades de pesquisa online, divulgação de material atualizado além de contribuir na comunicação de alunos, professores ou criadores de conteúdos digitais educacionais.
D) um espaço que garante o acesso limitado para crianças a brinquedos e brincadeiras.
E) acesso ao brinquedo industrializado e cria interesse de vendas de brinquedos educacionais.

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