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O que é reflexão? a) É um feedback. b) É um pensamento crítico. c) É um repensar, retomar. d) É um pensar ético. e) É um pensar radical.

Geraldo Antonio Neto

há 12 meses

Geraldo Antonio Neto

há 12 meses

14 pág.

CURSO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - EXERCICIO - IV

Respostas

há 3 meses

Para entender o que é reflexão, é importante considerar o significado do termo. Reflexão envolve um processo de pensar sobre algo de maneira mais profunda, muitas vezes reavaliando ou reconsiderando ideias e experiências. Analisando as alternativas: a) É um feedback - Feedback é uma resposta ou retorno sobre algo, não necessariamente um processo de reflexão. b) É um pensamento crítico - Pensamento crítico é uma parte da reflexão, mas não abrange todo o conceito. c) É um repensar, retomar - Esta opção captura bem a essência da reflexão, que envolve reconsiderar ou reavaliar algo. d) É um pensar ético - Embora a reflexão possa incluir aspectos éticos, não se limita a isso. e) É um pensar radical - Pensar radicalmente não é sinônimo de reflexão. A alternativa que melhor define o que é reflexão é: c) É um repensar, retomar.

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há 12 meses

Analisando as opções apresentadas: a) É um feedback - A reflexão não é necessariamente um feedback, mas sim um processo de análise e pensamento sobre determinado assunto. b) É um pensamento crítico - A reflexão envolve, de fato, um pensamento crítico, mas vai além disso. c) É um repensar, retomar - Esta opção está mais próxima do conceito de reflexão, pois envolve repensar e retomar ideias. d) É um pensar ético - A reflexão não está necessariamente ligada a questões éticas, mas sim a uma análise mais profunda. e) É um pensar radical - A reflexão não é necessariamente radical, mas sim um processo de análise e pensamento cuidadoso. Assim, a opção que melhor define o que é reflexão é: c) É um repensar, retomar.

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O método do pensamento filosófico requer um conjunto de habilidades e de alguns hábitos intelectuais distintivos que podemos chamar de: a) Hábitos filosóficos da mente. b) Hábitos sociais. c) Hábitos éticos. d) Hábitos culturais e da sociedade. e) Hábitos estéticos.

Podemos considerar que uma pessoa possui intenções filosóficas quando: a) Empenha seu esforço intelectual no questionamento e na interpretação dos enunciados. b) Se isola da sociedade para tentar encontrar explicações para os mistérios da vida. c) É capaz de formular leis gerais para as experiências do cotidiano. d) Analisa os argumentos de seus interlocutores com a finalidade de convencer sobre suas convicções. e) Tem vontade e aptidão para realizar a leitura de textos filosóficos.

Quando se está alegando ou defendendo uma ideia, utiliza-se a argumentação. Sendo assim, quais são os conceitos associados à argumentação? a) Conclusão e estética. b) Conclusão e premissa. c) Valores e lógica. d) Ética e estética. e) Axiologia e ética.

O que significa justificação? a) Clarificar. b) Racionalizar. c) Alegar. d) Mostrar seu ponto de vista único. e) Ter moral e ética.

Sobre o ensino de filosofia, assinale a alternativa correta.
a) O ensino da filosofia tem apenas a função de repassar conteúdos sobre a história da filosofia.
b) A ética e a política são as linhas fundamentais do ensino da filosofia, na atualidade.
c) É através do ensino da filosofia que o conhecimento filosófico adquire espaço relevante no mundo atual.
d) O ensino da filosofia esclarece e justificativa os fenômenos relacionados à transcendência humana.
e) A defesa do estado laico e o combate à intolerância religiosa é a principal bandeira do ensino de filosofia na atualidade.

O que é conhecimento sintético a priori?
a) Conhecimento universal e necessário.
b) Senso comum.
c) Relativismo.
d) Toda mudança tem uma causa.
e) Analítico.

Qual a relação dos conceitos de "a priori" e senso comum?
a) Comprovação e análise pela ciência.
b) Conhecimento prévio.
c) Sentimentos.
d) Premissa.
e) Faculdades cognitivas.

O que são perspectivas, na teoria de Kant? a) Visão individual. b) Visão metafísica. c) Visão moral. d) Visão ética. e) Visão coletiva.

O que são faculdades ativas? a) Juízo sintético "a priori". b) Faculdade acadêmica. c) Entendimento. d) Intuição. e) Perspectivas.

Para Kant, o que é a razão empiricamente condicionada?
a) A razão agindo a serviço de desejos não racionais.
b) Condicionar atitudes racionais.
c) Razão empírica e a priori.
d) Antagonismo social.
e) É a filosofia moral.

O que são inclinações naturais das pessoas? a) São os deveres que a conduta humana deve seguir. b) São atitudes baseadas na racionalidade humana. c) São atitudes praticadas nas “regras a serem seguidas”. d) Inclinações são as associações de reverência que a conduta do homem segue. e) São ações voltadas a fundamentar a moral e a ética.

Qual o conceito de metafísica dos costumes? a) Princípios morais válidos a priori para todo o ser racional. b) Ética e moral. c) Abordagem cognitiva da moral. d) Dignidade humana. e) Tomada de decisão cognitiva moral.

Qual o valor fundamental para Kant nas relações de conduta do homem?
a) Valores morais.
b) Valores éticos.
c) Relações materiais.
d) A dignidade humana.
e) São as doutrinas das virtudes.

O que significa, na teoria de Kant, a antropologia prática? a) Estudo empírico da natureza humana. b) Estudo das práticas da vida moderna. c) Valorizar as práticas do cotidiano. d) Estudo do homem moderno. e) Praticar o racionalismo.

Qual é o objetivo da filosofia da educação? a) Tratar os problemas que a realidade educacional apresenta. b) Atuar com prática moral e ética. c) Utilizar-se apenas de fontes bibliográficas. d) É promover reflexões, utilizando os recursos disponíveis. e) Refletir além da técnica.

Quais as características da reflexão filosófica? a) Apenas uma: cognitiva. b) São três: radicalidade, rigor e a globalidade. c) São duas: racional e cognitiva. d) São duas: racionalidade e argumentação. e) São duas: teoria e prática.

Como deve ser a prática educativa do educador? a) Valorizar somente os alunos que são esforçados. b) Respeitar a coletividade e a individualidade meramente nos trabalhos em grupos. c) Acompanhar de modo reflexivo e crítico a atividade educacional. d) O professor deixar de dialogar sobre sua ideologia de vida. e) O professor deixar de respeitar os sentimentos dos alunos.

O que é a ideologia do educador? a) Sua visão de mundo. b) É quando o educador busca soluções para os problemas na escola. c) Analisar somente os problemas existentes na sala de aula. d) É quando o educador tem a visão "ideal de educação". e) É quando o educador organiza as disciplinas de forma dialética.

No mito da caverna, Platão utiliza alguns exemplos que simbolizam o mundo sensível, o mundo inteligível e a divisão entre eles. Qual opção a seguir NÃO se caracteriza desta forma?
a) As sombras.
b) O sol.
c) O muro.
d) Objetos verdadeiros que faziam as sombras.
e) Libertação das algemas.

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O método do pensamento filosófico requer um conjunto de habilidades e de alguns hábitos intelectuais distintivos que podemos chamar de: a) Hábitos filosóficos da mente. b) Hábitos sociais. c) Hábitos éticos. d) Hábitos culturais e da sociedade. e) Hábitos estéticos.

Quando se está alegando ou defendendo uma ideia, utiliza-se a argumentação. Sendo assim, quais são os conceitos associados à argumentação? a) Conclusão e estética. b) Conclusão e premissa. c) Valores e lógica. d) Ética e estética. e) Axiologia e ética.

O que significa justificação? a) Clarificar. b) Racionalizar. c) Alegar. d) Mostrar seu ponto de vista único. e) Ter moral e ética.

O que é conhecimento sintético a priori?a) Conhecimento universal e necessário.b) Senso comum.c) Relativismo.d) Toda mudança tem uma causa.e) Analítico.

Qual a relação dos conceitos de "a priori" e senso comum?a) Comprovação e análise pela ciência.b) Conhecimento prévio.c) Sentimentos.d) Premissa.e) Faculdades cognitivas.

O que são perspectivas, na teoria de Kant? a) Visão individual. b) Visão metafísica. c) Visão moral. d) Visão ética. e) Visão coletiva.

O que são faculdades ativas? a) Juízo sintético "a priori". b) Faculdade acadêmica. c) Entendimento. d) Intuição. e) Perspectivas.

Para Kant, o que é a razão empiricamente condicionada?a) A razão agindo a serviço de desejos não racionais.b) Condicionar atitudes racionais.c) Razão empírica e a priori.d) Antagonismo social.e) É a filosofia moral.

Qual o conceito de metafísica dos costumes? a) Princípios morais válidos a priori para todo o ser racional. b) Ética e moral. c) Abordagem cognitiva da moral. d) Dignidade humana. e) Tomada de decisão cognitiva moral.

Qual o valor fundamental para Kant nas relações de conduta do homem?a) Valores morais.b) Valores éticos.c) Relações materiais.d) A dignidade humana.e) São as doutrinas das virtudes.

O que significa, na teoria de Kant, a antropologia prática? a) Estudo empírico da natureza humana. b) Estudo das práticas da vida moderna. c) Valorizar as práticas do cotidiano. d) Estudo do homem moderno. e) Praticar o racionalismo.

Qual é o objetivo da filosofia da educação? a) Tratar os problemas que a realidade educacional apresenta. b) Atuar com prática moral e ética. c) Utilizar-se apenas de fontes bibliográficas. d) É promover reflexões, utilizando os recursos disponíveis. e) Refletir além da técnica.

Quais as características da reflexão filosófica? a) Apenas uma: cognitiva. b) São três: radicalidade, rigor e a globalidade. c) São duas: racional e cognitiva. d) São duas: racionalidade e argumentação. e) São duas: teoria e prática.

No mito da caverna, Platão utiliza alguns exemplos que simbolizam o mundo sensível, o mundo inteligível e a divisão entre eles. Qual opção a seguir NÃO se caracteriza desta forma?a) As sombras.b) O sol.c) O muro.d) Objetos verdadeiros que faziam as sombras.e) Libertação das algemas.

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O que é conhecimento sintético a priori?
a) Conhecimento universal e necessário.
b) Senso comum.
c) Relativismo.
d) Toda mudança tem uma causa.
e) Analítico.

Qual a relação dos conceitos de "a priori" e senso comum?
a) Comprovação e análise pela ciência.
b) Conhecimento prévio.
c) Sentimentos.
d) Premissa.
e) Faculdades cognitivas.

Para Kant, o que é a razão empiricamente condicionada?
a) A razão agindo a serviço de desejos não racionais.
b) Condicionar atitudes racionais.
c) Razão empírica e a priori.
d) Antagonismo social.
e) É a filosofia moral.

Qual o valor fundamental para Kant nas relações de conduta do homem?
a) Valores morais.
b) Valores éticos.
c) Relações materiais.
d) A dignidade humana.
e) São as doutrinas das virtudes.

No mito da caverna, Platão utiliza alguns exemplos que simbolizam o mundo sensível, o mundo inteligível e a divisão entre eles. Qual opção a seguir NÃO se caracteriza desta forma?
a) As sombras.
b) O sol.
c) O muro.
d) Objetos verdadeiros que faziam as sombras.
e) Libertação das algemas.