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Selecione a opção que se refere a um tipo de adaptação de ambiente. Retirar todos os estímulos da sala de aula sempre que houver um aluno(a) com autismo, mesmo que não cause um desconforto a ele(a). Permitir que o(a) aluno(a) fique sempre isolado devido sua necessidade. Adequar, apenas quando necessário, a quantidade de estímulos no ambiente.
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Marcelo Jorge

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Marcelo Jorge

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Respostas

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há 8 meses

A opção que se refere a um tipo de adaptação de ambiente é: "Adequar, apenas quando necessário, a quantidade de estímulos no ambiente." Essa abordagem é mais flexível e respeita as necessidades do aluno, permitindo que ele participe do ambiente escolar de forma mais inclusiva.

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A opção que se refere a um tipo de adaptação de ambiente é: Adequar, apenas quando necessário, a quantidade de estímulos no ambiente. Essa abordagem permite ajustar o ambiente para atender às necessidades específicas do aluno, sem retirar todos os estímulos ou isolá-lo desnecessariamente.

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