Ed
há 6 meses
Vamos analisar cada afirmação uma a uma: ( ) A ação do professor em sala de aula abarca seus modos de pensar e agir e as concepções que estes têm sobre o processo de ensino e aprendizagem. É verdadeira (V). A ação do professor realmente envolve suas crenças e práticas em relação ao ensino e à aprendizagem. ( ) A exigência dos professores sobre o ritmo de aprendizagem dos alunos pode impedir a aprendizagem significativa do aluno com dificuldade de aprendizagem. É verdadeira (V). Exigir que todos os alunos sigam o mesmo ritmo pode prejudicar aqueles que têm dificuldades, impedindo uma aprendizagem mais significativa. ( ) Compreendemos que no contexto escolar torna-se imprescindível que o professor veja o aluno para além de sua dificuldade e de seu ritmo de aprendizagem, compreendendo-o como sujeito com potencialidades a serem desenvolvidas. É verdadeira (V). É fundamental que o professor reconheça as potencialidades dos alunos, além de suas dificuldades, para promover um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e eficaz. Portanto, a sequência correta é: V – V – V. A alternativa correta é a) A V – V – V.
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Ed
ano passado
Vamos analisar cada afirmação: ( ) A ação do professor em sala de aula abarca seus modos de pensar e agir e as concepções que estes têm sobre o processo de ensino e aprendizagem. Verdadeira. A atuação do professor em sala de aula é influenciada diretamente por suas concepções sobre ensino e aprendizagem, bem como por suas atitudes e comportamentos. ( ) A exigência dos professores sobre o ritmo de aprendizagem dos alunos pode impedir a aprendizagem significativa do aluno com dificuldade de aprendizagem. Verdadeira. A pressão excessiva dos professores em relação ao ritmo de aprendizagem dos alunos, especialmente daqueles com dificuldades, pode gerar ansiedade, desmotivação e dificultar a construção de aprendizagens significativas. ( ) Compreendemos que no contexto escolar torna-se imprescindível que o professor veja o aluno para além de sua dificuldade e de seu ritmo de aprendizagem, compreendendo-o como sujeito com potencialidades a serem desenvolvidas. Falsa. É fundamental que o professor reconheça as dificuldades e o ritmo de aprendizagem de cada aluno, buscando estratégias adequadas para apoiá-los em seu desenvolvimento, sem ignorar suas potencialidades. Portanto, a sequência correta é: C) V - V - F.
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