Vamos analisar cada afirmação com base na teoria de Piaget: ( ) Segundo Piaget (2007), cada estágio apresenta características distintas, mas que se complementam ao longo do processo de desenvolvimento. É verdadeira (V). Piaget realmente afirma que os estágios de desenvolvimento cognitivo têm características únicas, mas que se inter-relacionam e se complementam ao longo do desenvolvimento da criança. ( ) Segundo Piaget (2007), os estágios de desenvolvimento cognitivo não se relacionam com a faixa etária do sujeito. É falsa (F). Os estágios de desenvolvimento de Piaget estão diretamente relacionados à faixa etária, pois cada estágio é característico de uma determinada fase do desenvolvimento infantil. ( ) Piaget (2007) evidencia na teoria construtivista como as crianças constroem as noções fundamentais de conhecimento lógico, como percebem a realidade e explicam os objetos e fatos com os quais se deparam no meio em que vivem. É verdadeira (V). A teoria de Piaget enfatiza que as crianças constroem seu conhecimento através da interação com o ambiente e a experiência. ( ) De acordo com Piaget (2007), o sujeito necessita de novos aprendizados para passar para o estágio seguinte. É verdadeira (V). Para Piaget, a transição entre os estágios de desenvolvimento cognitivo ocorre quando a criança adquire novos conhecimentos e habilidades. Agora, organizando as respostas: V - F - V - V. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é: C) V – F – V – V.