Vamos analisar cada asserção: I. O ensino da matemática provoca o sentimento de que essa ciência se trata de uma importante área do conhecimento. Esta afirmação está correta, pois a matemática é reconhecida como uma área fundamental do conhecimento em diversas áreas. II. No ensino da matemática é comum frustrações oriundas de resultados negativos que são obtidos com frequência em relação à sua aprendizagem. Esta afirmação também está correta, pois é comum que os alunos enfrentem dificuldades e frustrações ao aprender matemática devido à sua natureza abstrata e desafiadora. III. O raciocínio matemático é um instrumento importante para apenas uma área do conhecimento. Esta afirmação está incorreta, pois o raciocínio matemático é uma habilidade essencial que pode ser aplicada em diversas áreas do conhecimento, não se restringindo a apenas uma. Portanto, as afirmativas corretas são a I e a II. A alternativa que contém essas duas afirmativas é: c) Somente as alternativas I e II estão corretas.