No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a expectativa em relação a Unidade Temática de Número é que os alunos resolvam problemas com números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, envolvendo diferentes significados das operações, argumentem e justifiquem os procedimentos utilizados para a resolução e avaliem a plausibilidade dos resultados encontrados. No que se refere aos cálculos essa unidade prevê que os alunos:
Opções de pergunta 4:
Desenvolvam de forma única a obtenção dos resultados, adotando como método os algoritmos.
Desenvolvam por meio de diferentes estratégias uma determinada situação unicamente com o uso da calculadora.
Desenvolvam diferentes estratégias para a obtenção dos resultados, sobretudo por estimativa e cálculo mental, além de algoritmos e uso de calculadoras.
Realizem os cálculos adotando unicamente os algoritmos e o uso da calculadora.
Ed
há 6 meses
A expectativa em relação à Unidade Temática de Número no Ensino Fundamental – Anos Iniciais é que os alunos desenvolvam diferentes estratégias para a obtenção dos resultados, sobretudo por estimativa e cálculo mental, além de algoritmos e uso de calculadoras. Portanto, a opção correta é: Desenvolvam diferentes estratégias para a obtenção dos resultados, sobretudo por estimativa e cálculo mental, além de algoritmos e uso de calculadoras.
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Ed
ano passado
A expectativa em relação à Unidade Temática de Número no Ensino Fundamental - Anos Iniciais é que os alunos resolvam problemas com números naturais e números racionais cuja representação decimal é finita, utilizando diferentes significados das operações. Eles devem ser capazes de argumentar, justificar os procedimentos utilizados e avaliar a plausibilidade dos resultados encontrados. Em relação aos cálculos, a unidade prevê que os alunos desenvolvam diferentes estratégias para obter os resultados, incluindo estimativa, cálculo mental, algoritmos e uso de calculadoras.