Vamos analisar cada uma das afirmativas com base na perspectiva de Paulo Freire: I. ( ) Na perspectiva de Paulo Freire, o método por ele defendido diz respeito a um currículo baseado em uma educação problematizadora. É verdadeira (V). Freire defendia uma educação que promovesse a reflexão crítica e a problematização da realidade dos educandos. II. ( ) Paulo Freire não tinha noção da necessidade de um currículo coerente com a concepção de educação e pedagogia. É falsa (F). Freire tinha uma visão clara sobre a importância de um currículo que fosse coerente com suas concepções pedagógicas e educativas. III. ( ) O que difere a perspectiva tradicional de currículo da perspectiva problematizadora é a construção dos conteúdos. É verdadeira (V). A perspectiva problematizadora de Freire se diferencia da tradicional principalmente pela forma como os conteúdos são construídos, valorizando a experiência dos educandos. Portanto, a sequência correta é: V, F, V. A alternativa que apresenta essa sequência é: b. V, F, V.