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Recursos Humanos

Colégio Objetivo

Questão 2/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS Ainda que relevantes, os indicadores, por si só, não são capazes de operacionalizar a mensuração do conhecimento. É preciso compreender cada indicador como uma competência, assim resultando em uma lista de competências e suas respectivas entregas esperadas. Assinale a alternativa que apresenta a competência que corresponde à entrega esperada apresentada a seguir. "Aumento de pesquisadores em áreas específicas; movimentos e mobilidade profissional; busca de profissionais externos com know-how, expertise e experiência; investimentos em P&D; contratação de consultorias e realização de parcerias que resultem em conhecimento."

A Balanço de pagamentos tecnológicos.
B Valor agregado dos bens e serviços.
C Estoque de capital de conhecimento.
D Produção de máquinas, equipamentos e componentes.

há 11 meses

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Respostas

Ed

há 11 meses

Vamos analisar as alternativas em relação à entrega esperada apresentada: A entrega esperada menciona o aumento de pesquisadores, mobilidade profissional, busca de profissionais externos com expertise, investimentos em P&D, contratação de consultorias e parcerias que resultem em conhecimento. Isso está relacionado ao acúmulo e à gestão do conhecimento dentro de uma organização. Agora, vamos às opções: A) Balanço de pagamentos tecnológicos - Refere-se a transações financeiras relacionadas a tecnologia, não diretamente ao conhecimento. B) Valor agregado dos bens e serviços - Relaciona-se mais à criação de valor econômico, não especificamente ao conhecimento. C) Estoque de capital de conhecimento - Refere-se ao acúmulo de conhecimento e competências dentro de uma organização, o que se alinha com a entrega esperada mencionada. D) Produção de máquinas, equipamentos e componentes - Foca na produção física, não no conhecimento. A alternativa que melhor corresponde à entrega esperada é: C) Estoque de capital de conhecimento.

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Questão 1/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS O estudo das competências é dividido em competências individuais e também sobre algumas propriedades organizacionais, sendo dificilmente imitáveis e transferidas. A abordagem das competências organizacionais ganha evidência, de acordo com Dutra (2007), mediante os processos de globalização, a turbulência crescente, a complexidade maior das arquiteturas organizacionais e das relações comerciais. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de competência organizacional.

A É um processo contínuo e articulado de formação e desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes em que o indivíduo é responsável pela construção e consolidação de suas competências.
B Um conjunto de competências próprias da organização, advindas de sua gênese e formação ao longo do tempo.
C Ligada à capacidade de perceber facilmente as demandas dos clientes, é de difícil imitação e requer constante atualização.
D Refere-se a aspectos sociais e afetivos relacionados ao trabalho, diz respeito a um sentimento ou à predisposição da pessoa, que determina conduta em relação ao trabalho ou a situações.

Questão 3/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS O desenvolvimento de competências nada mais é do que um caminhar realizado pela organização e pelos indivíduos. Existem recursos em que devemos trabalhar para desenvolver ou construir uma competência: conhecimento, habilidade, atitude e articulação. Assinale a alternativa que apresenta de forma correta fatores para desenvolver o recurso de atitude.

A É o uso e aplicação dos demais recursos no mesmo momento e lugar, trabalhando para a conquista de metas.
B É o recurso mais difícil de desenvolver-se. Depende muito da motivação, assim, é fundamental buscar sistemas de incentivos para colaboradores. É importante que este trabalho seja feito em parceria com o departamento de gestão de pessoas.
C Pode ser adquirido a partir de treino e repetição. A experiência também é importante neste processo. Deve-se atentar para o treino ser supervisionado por profissionais com alto conhecimento.
D Simplesmente expor o colaborador a um curso, palestra ou treinamento não é necessário para desenvolvê-lo, é preciso utilizar-se boas técnicas de ensino e aprendizagem e buscar profissionais realmente qualificados para isso.

Questão 4/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS As capacidades dinâmicas podem ser vistas como uma abordagem emergente, potencial e integrativa para entender novas fontes de vantagem competitiva. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a explicação sobre o termo dinâmicas.

A Relaciona-se com as atividades desempenhadas pelas organizações.
B Refere-se a um modelo de gestão estratégica com caráter integrativo, capaz de reconfigurar os conhecimentos, as habilidades internas e externas, os recursos da organização, focando sempre nas mudanças ambientais.
C Refere-se à capacidade da organização de renovar suas competências a fim de continuar a acompanhar os mercados e manter-se competitiva mesmo em períodos de intensas mudanças.
D Refere-se a aspectos sociais e afetivos relacionados ao trabalho, diz respeito a um sentimento ou à predisposição da pessoa, que determina conduta em relação ao trabalho ou às situações.

Questão 7/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS O conhecimento, o e o seu desenvolvimento, estão condicionados à cultura organizacional. Há organizações concebidas com uma cultura de conhecimento, ao passo que outras não. Geralmente setores intensivos em conhecimento, como os de tecnologia são vistos como os únicos que demandam ou se adequam a este tipo de cultura, o que não é verdade. Qualquer organização, ainda que de formas diferentes, pode deter uma cultura de conhecimento. Com relação à cultura, analise as sentenças a seguir e marque V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida, assinale a sequência correta.

A F – F – F
B V – V – V
C F – V – V
D V – F – V

inale V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, depois, assinale a alternativa correta. ( ) A competência é sustentada por recursos, mas é preciso que haja o engajamento destes para resultar em vantagens competitivas. ( ) Os recursos por si só não são capazes de gerar vantagens para a organização. ( ) A competência se destaca, mesmo usando recursos simples, devido à forma de articulação destes. Nota: 10.0 A V – V – V Você assinalou essa alternativa (A) B F – F – F C F – V – F D V – F – V

A V – V – V
B F – F – F
C F – V – F
D V – F – V

Quanto aos estudos sobre competências, assinale V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, depois, assinale a alternativa correta. ( ) As discussões nas últimas duas décadas, acerca da competência, não têm atraído os estudiosos, nem os profissionais de recursos humanos. ( ) A competência, atualmente, diz respeito apenas aos empregadores, ou seja, não está relacionada com os empregados. ( ) Os empregadores interessam-se pelo tema competências pois estão preocupados em aumentar seus níveis de produtividade e sobreviver num mundo “globalizado” e cada vez mais competitivo. Nota: 10.0 A F – F – F B F – F – V Você assinalou essa alternativa (B) C V – V – V D F – V – V

A F – F – F
B F – F – V
C V – V – V
D F – V – V

Sobre o conceito de competências assinale V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, depois, assinale a alternativa correta. ( ) É um processo contínuo de formação e desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes. ( ) O indivíduo é responsável pela construção e consolidação de suas competências, buscando o autodesenvolvimento. ( ) A competência se constitui na interação do indivíduo com outras pessoas no ambiente de trabalho, familiar e em outros grupos sociais. ( ) O desenvolvimento da competência pode adicionar valor às atividades da organização, da sociedade e ao próprio indivíduo. Nota: 10.0 A V – F – V – F B F – V – F – V C V – V – V – V Você assinalou essa alternativa (C)

A V – F – V – F
B F – V – F – V
C V – V – V – V