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<p>Questão 1/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>O estudo das competências é dividido em competências individuais e também sobre algumas propriedades organizacionais, sendo dificilmente imitáveis e</p><p>transferidas. A abordagem das competências organizacionais ganha evidência, de acordo com Dutra (2007), mediante os processos de globalização, a turbulência</p><p>crescente, a complexidade maior das arquiteturas organizacionais e das relações comerciais.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de competência organizacional.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A É um processo contínuo e articulado de formação e desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes em que o indivíduo é respon</p><p>pela construção e consolidação de suas competências.</p><p>B Um conjunto de competências próprias da organização, advindas de sua gênese e formação ao longo do tempo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C Ligada à capacidade de perceber facilmente as demandas dos clientes, é de difícil imitação e requer constante atualização.</p><p>D Refere-se a aspectos sociais e afetivos relacionados ao trabalho, diz respeito a um sentimento ou à predisposição da pessoa, que determina</p><p>conduta em relação ao trabalho ou a situações.</p><p>Questão 2/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>Ainda que relevantes, os indicadores, por si só, não são capazes de operacionalizar a mensuração do conhecimento. É preciso compreender cada indicador como</p><p>uma competência, assim resultando em uma lista de competências e suas respectivas entregas esperadas.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a competência que corresponde à entrega esperada apresentada a seguir.</p><p>"Aumento de pesquisadores em áreas específicas; movimentos e mobilidade profissional; busca de profissionais externos com know-how, expertise e experiência;</p><p>investimentos em P&D; contratação de consultorias e realização de parcerias que resultem em conhecimento."</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Balanço de pagamentos tecnológicos.</p><p>B Valor agregado dos bens e serviços.</p><p>C Estoque de capital de conhecimento.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D Produção de máquinas, equipamentos e componentes.</p><p>Questão 3/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>O desenvolvimento de competências nada mais é do que um caminhar realizado pela organização e pelos indivíduos. Existem recursos em que devemos trabalhar</p><p>para desenvolver ou construir uma competência: conhecimento, habilidade, atitude e articulação.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta de forma correta fatores para desenvolver o recurso de atitude.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A É o uso e aplicação dos demais recursos no mesmo momento e lugar, trabalhando para a conquista de metas.</p><p>B É o recurso mais difícil de desenvolver-se. Depende muito da motivação, assim, é fundamental buscar sistemas de incentivos para</p><p>colaboradores. É importante que este trabalho seja feito em parceria com o departamento de gestão de pessoas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C Pode ser adquirido a partir de treino e repetição. A experiência também é importante neste processo. Deve-se atentar para o treino ser</p><p>supervisionado por profissionais com alto conhecimento.</p><p>D Simplesmente expor o colaborador a um curso, palestra ou treinamento não é necessário para desenvolvê-lo, é preciso utilizar-se boas técn</p><p>de ensino e aprendizagem e buscar profissionais realmente qualificados para isso.</p><p>Questão 4/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>As capacidades dinâmicas podem ser vistas como uma abordagem emergente, potencial e integrativa para entender novas fontes de vantagem competitiva.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a explicação sobre o termo dinâmicas.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Relaciona-se com as atividades desempenhadas pelas organizações.</p><p>Você acertou!</p><p>Competências, em nível organizacional, “são um conjunto de competências próprias da organização, advindas de sua gênese e formação ao longo d</p><p>tempo” (DUTRA, 2006).</p><p>Você acertou!</p><p>Estoque de capital de conhecimento tem como entrega esperada o aumento de pesquisadores em áreas específicas; movimentos e mobilidade</p><p>profissional; busca de profissionais externos com know-how, expertise e experiência; investimentos em P&D; contratação de consultorias e realização</p><p>parcerias que resultem em conhecimento.</p><p>Você acertou!</p><p>02/10/2024, 22:23 AVA UNIVIRTUS</p><p>https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/MEV2Xmq8NEZ5e2kV7vqqeQ%3D%3D/novo/1/ 1/4</p><p>B Refere-se a um modelo de gestão estratégica com caráter integrativo, capaz de reconfigurar os conhecimentos, as habilidades internas e</p><p>externas, os recursos da organização, focando sempre nas mudanças ambientais.</p><p>C Refere-se à capacidade da organização de renovar suas competências a fim de continuar a acompanhar os mercados e manter-se</p><p>competitiva mesmo em períodos de intensas mudanças.</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>D Refere-se a aspectos sociais e afetivos relacionados ao trabalho, diz respeito a um sentimento ou à predisposição da pessoa, que determina</p><p>conduta em relação ao trabalho ou às situações.</p><p>Questão 5/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>O desenvolvimento de competências nada mais é do que um caminhar realizado pela organização e pelos indivíduos. Existem recursos em que devemos trabalhar</p><p>para desenvolver ou construir uma competência: conhecimento, habilidade, atitude e articulação.</p><p>Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que corresponde a ele.</p><p>"É o recurso mais difícil de desenvolver-se. Depende muito da motivação, assim, é fundamental buscar sistemas de incentivos para os colaboradores."</p><p>Nota: 0.0</p><p>A Articulação.</p><p>B Atitude.</p><p>C Habilidade.</p><p>D Conhecimento.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Questão 6/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>Leia o trecho a seguir a assinale a alternativa que corresponde ao conceito ao qual se refere.</p><p>"Permite uma melhor visualização do grau de desenvolvimento das competências, podendo ser feitos gráficos gerais da organização ou por áreas."</p><p>Nota: 10.0</p><p>A Elaboração de um mapa de competências.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B Mensuração das competências.</p><p>C Descrição das competências.</p><p>D Escolha das competências.</p><p>Questão 7/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>O conhecimento, o e o seu desenvolvimento, estão condicionados à cultura organizacional. Há organizações concebidas com uma cultura de conhecimento, ao</p><p>passo que outras não. Geralmente setores intensivos em conhecimento, como os de tecnologia são vistos como os únicos que demandam ou se adequam a este tipo</p><p>de cultura, o que não é verdade. Qualquer organização, ainda que de formas diferentes, pode deter uma cultura de conhecimento.</p><p>Com relação à cultura, analise as sentenças a seguir e marque V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, em seguida,</p><p>assinale a sequência correta.</p><p>( ) O conceito de cultura refere-se aos valores e significados que influenciam o comportamento das pessoas e as práticas organizacionais.</p><p>( ) A cultura é um padrão constituído e individual que orienta o comportamento individual.</p><p>( ) A cultura é tão relevante, pois influencia nas relações interpessoais interiores e exteriores da organização, nas redes sociais, nos julgamentos de valor e nas</p><p>experiências.</p><p>Nota: 0.0</p><p>A F – F – F</p><p>B V – V – V</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>O termo dinâmica faz alusão à capacidade da organização de renovar suas competências a fim de continuar a acompanhar os mercados e manter-se</p><p>competitiva mesmo em períodos de intensas mudanças. As capacidades dinâmicas, portanto, atuam em momentos nos quais as competências estão</p><p>passando por dificuldades, ou estão em declínio. Isto pode ocorrer devido à mudanças externas, como a mudança na concorrência, o surgimento de</p><p>produtos concorrentes, a preços mais competitivos etc. As dificuldades podem ser devido a fatores internos, como a perda de colaboradores chave, a</p><p>quebra de patentes etc.</p><p>A atitude é o recurso mais difícil de desenvolver-se.</p><p>Depende muito da motivação, assim, é fundamental buscar sistemas de incentivos para os</p><p>colaboradores.</p><p>Você acertou!</p><p>O mapa confere um caráter mais didático, permitindo uma melhor visualização do grau de desenvolvimento das competências. Podem ser elaborado</p><p>mapas gerais da organização e por áreas.</p><p>02/10/2024, 22:23 AVA UNIVIRTUS</p><p>https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/MEV2Xmq8NEZ5e2kV7vqqeQ%3D%3D/novo/1/ 2/4</p><p>C F – V – V</p><p>D V – F – V</p><p>Questão 8/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>Os diferentes tipos de competências são construtos resultantes de diferentes recursos, ou seja, as competências podem ser visualizadas como blocos de construção,</p><p>denominados recursos, os quais são coordenados resultando, então, na competência.</p><p>Assinale V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, depois, assinale a alternativa correta.</p><p>( ) A competência é sustentada por recursos, mas é preciso que haja o engajamento destes para resultar em vantagens competitivas.</p><p>( ) Os recursos por si só não são capazes de gerar vantagens para a organização.</p><p>( ) A competência se destaca, mesmo usando recursos simples, devido à forma de articulação destes.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A V – V – V</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B F – F – F</p><p>C F – V – F</p><p>D V – F – V</p><p>Questão 9/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>Quanto aos estudos sobre competências, assinale V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, depois, assinale a alternativa</p><p>correta.</p><p>( ) As discussões nas últimas duas décadas, acerca da competência, não têm atraído os estudiosos, nem os profissionais de recursos humanos.</p><p>( ) A competência, atualmente, diz respeito apenas aos empregadores, ou seja, não está relacionada com os empregados.</p><p>( ) Os empregadores interessam-se pelo tema competências pois estão preocupados em aumentar seus níveis de produtividade e sobreviver num mundo</p><p>“globalizado” e cada vez mais competitivo.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A F – F – F</p><p>B F – F – V</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>C V – V – V</p><p>D F – V – V</p><p>Questão 10/10 - GESTÃO DO CONHECIMENTO E MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>Ao buscar o significado de competência no dicionário seu significado será relativo à capacidade ou suficiência de realizar algo. Aproximando do contexto</p><p>organizacional, Bitencourt (2005) discute que o estudo e o debate a respeito de competências não é recente, existindo, assim, grande diversidade de conceitos para</p><p>competências.</p><p>Sobre o conceito de competências assinale V (VERDADEIRO) para as sentenças corretas ou F (FALSO) para as incorretas e, depois, assinale a alternativa correta.</p><p>( ) É um processo contínuo de formação e desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes.</p><p>( ) O indivíduo é responsável pela construção e consolidação de suas competências, buscando o autodesenvolvimento.</p><p>( ) A competência se constitui na interação do indivíduo com outras pessoas no ambiente de trabalho, familiar e em outros grupos sociais.</p><p>( ) O desenvolvimento da competência pode adicionar valor às atividades da organização, da sociedade e ao próprio indivíduo.</p><p>Nota: 10.0</p><p>A V – F – V – F</p><p>B F – V – F – V</p><p>C V – V – V – V</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>O conceito de cultura refere-se aos valores e significados que influenciam o comportamento das pessoas e as práticas organizacionais; já a competê</p><p>remete à mobilização de recursos pelas organizações e pelas pessoas (FISCHER; FLEURY; URBAN, 2012). Assim, a cultura é tão relevante, pois</p><p>influencia nas relações interpessoais interiores e exteriores da organização, nas redes sociais, nos julgamentos de valor e nas experiências.</p><p>Você acertou!</p><p>A competência é sustentada por recursos, mas é preciso que haja o engajamento destes para resultar em vantagens competitivas; Os recursos por s</p><p>não são capazes de gerar vantagens para a organização; A competência se destaca, mesmo usando recursos simples, devido a forma de articulação</p><p>destes.</p><p>Você acertou!</p><p>As discussões nas últimas duas décadas, acerca da competência, têm atraído um número cada vez maior de estudiosos, pesquisadores (…) bem co</p><p>de profissionais ligados diretamente à área de gestão de recursos humanos. (…) A competência, hoje, diz respeito tanto aos empregadores quanto a</p><p>empregados e, ainda os desempregados (...). Os primeiros estão preocupados em aumentar seus níveis de produtividade e sobreviver num mundo</p><p>“globalizado” e cada vez mais competitivo, ao passo que os outros, em manter ou conseguir um emprego (TOMASI, 2004).</p><p>Você acertou!</p><p>02/10/2024, 22:23 AVA UNIVIRTUS</p><p>https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/MEV2Xmq8NEZ5e2kV7vqqeQ%3D%3D/novo/1/ 3/4</p><p>D F – F – F – F</p><p>É um processo contínuo e articulado de formação e desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes em que o indivíduo é responsável pe</p><p>construção e consolidação de suas competências (auto desenvolvimento) a partir da interação com outras pessoas no ambiente de trabalho, familiar</p><p>em outros grupos sociais (escopo ampliado), tendo em vista o aprimoramento de sua capacitação, podendo, dessa forma, adicionar valor às atividad</p><p>organização, da sociedade e a si próprio (autorrealização) (BITENCOURT, 2005).</p><p>02/10/2024, 22:23 AVA UNIVIRTUS</p><p>https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/MEV2Xmq8NEZ5e2kV7vqqeQ%3D%3D/novo/1/ 4/4</p>