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Analise algumas expressões de Dom Quixote que são pouco utilizadas no dia a dia: O significado mais adequado para cada expressão seria, respectivamente:

A) atacou, ágil e austero.
B) acudiu, comprido e austero.
C) acudiu, fraco e arrogante.
D) gritou, ágil e arrogante.
E) gritou, fraco e sóbrio.
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Desafios Para o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

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FAVENI

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há 2 anos

Para analisar as expressões de "Dom Quixote" e encontrar o significado mais adequado, precisamos considerar o contexto e as características do personagem e da obra. Vamos analisar as alternativas: A) atacou, ágil e austero. - "Atacou" pode não ser a melhor escolha, pois não reflete a natureza do personagem. B) acudiu, comprido e austero. - "Acudiu" pode se encaixar, mas "comprido" não é uma característica relevante. C) acudiu, fraco e arrogante. - "Fraco" não se alinha bem com a imagem de Dom Quixote, que é idealista e determinado. D) gritou, ágil e arrogante. - "Gritou" pode ser uma ação, mas "arrogante" não é uma característica central do personagem. E) gritou, fraco e sóbrio. - "Fraco" novamente não se encaixa bem, e "sóbrio" não é uma característica marcante. Após essa análise, a alternativa que parece mais adequada, considerando o contexto de Dom Quixote e suas expressões, é a B) acudiu, comprido e austero.

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FAVENI

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“Ao ler-se em um dicionário, por sinal extremamente bem-conceituado, que a nomenclatura ‘cigano’ significa ‘aquele que trapaceia, velhaco’, entre outras coisas do gênero, ainda que deixe expresso que é uma linguagem pejorativa, ou, ainda, que se trata de acepções carregadas de preconceito ou xenofobia, fica claro o caráter discriminatório assumido pela publicação”. O texto foi retirado de uma decisão judicial de um procurador sobre a possibilidade de racismo no verbete “cigano”. O texto abaixo que se opõe argumentativamente a essa ideia é:

A) “Tais palavras poderiam ser retiradas, em suas acepções vulgares ou ofensivas, sem prejuízo do restante”.
B) “O Ministério Público entendeu que houve racismo nos itens 5 e 6 do verbete ‘cigano’”.
C) “Censurar a lexicografia é uma curiosa inovação”.
D) “Agora há novamente paladinos da sociedade perfeita que querem censurar dicionários”.
E) “Eliminar uma palavra do dicionário é uma inutilidade, pois a palavra sobreviverá se tiver funcionalidade na língua”.

Qual das alternativas abaixo apresentam uma definição inadequada para dicionário?

A) Compilação das unidades lexicais de uma língua que fornecem definições, informações, etc.
B) Um instrumento que materializa uma parte importante da memória social da língua.
C) Repertório de desinformações sobre palavras.
D) Obra que contém vocábulos de uma língua disposta em ordem alfabética.
E) Conjunto de vocábulos de uma língua.

Acerca deste, pode-se afirmar que:

A) este verbete se destina a pessoas falantes de inglês.
B) este verbete não possui ilustração.
C) este verbete foi produzido pela Enciclopédia Britânica.
D) este verbete não possui título.
E) este verbete é encontrado exclusivamente em dicionários impressos.

Com base na afirmação de Evanildo Bechara e em seus conhecimentos sobre norma padrão e variantes linguísticas, assinale a alternativa CORRETA:

A) Pode-se inferir que o poliglota a que o autor se refere seja alguém capaz de transitar entre diferentes falares.
B) Os falantes devem usar a norma padrão de sua própria língua nacional.
C) As aspas são empregadas para indicar que o termo poliglota foi empregado em sentido denotativo.
D) Ser poliglota da própria língua implica falar direito e não cometer erros.
E) O sucesso da educação linguística, segundo o autor, consiste em capacitar os falantes para o uso da variante de maior prestígio.

Neste trecho, o autor disserta a respeito de:

A) Lexicologia.
B) Signo Linguístico.
C) Langue.
D) Parole.
E) Lexicografia.

Para que servem os dicionários? Assinale a alternativa incorreta.

A) Auxiliar em situações de letramento.
B) Conhecer desde a etimologia até as especificidades das palavras de uma língua.
C) Conhecer acerca de signos antigos que eram usados em sua língua por Saussure.
D) Para dominar variações de sentido de diferentes palavras, conforme contexto de uso.
E) Para escrever ou ler.

Sobre o ensino da seleção lexical e efeitos de sentido, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

A) I e III, apenas.
B) III apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
E) I e II, apenas.

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