Grátis: A partir de 2019 o Saeb passou a contemplar a Educação Infantil, além dos Ensinos Fundamental e Médio, que já eram avaliados. Sobre a Educação Infa... – Questões Respondidas

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A partir de 2019 o Saeb passou a contemplar a Educação Infantil, além dos Ensinos Fundamental e Médio, que já eram avaliados. Sobre a Educação Infantil nesse processo de avaliação, analise as afirmativas abaixo:

I - As condições de acesso e oferta das instituições de Educação Infantil passarão a ser avaliadas.

II – A avaliação na Educação Infantil será de forma básica, contemplada somente por meio do brincar.

III – Ainda serão criadas matrizes de avaliação para as novas áreas e segmentos que serão avaliados.

IV - As provas irão contemplar as competências e habilidades previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

V - Mesmo com as alterações, o sistema não perderá a comparabilidade entre edições.

É correto o que se afirma em:

a. I, II, III e IV.
b. II, III, IV e V.
c. I, II, IV e V.
d. I, II, III e V.
e. I, III, IV e V.

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SIN SIGLA

Respostas

Ed

há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I - As condições de acesso e oferta das instituições de Educação Infantil passarão a ser avaliadas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a avaliação do Saeb inclui aspectos de acesso e oferta. II – A avaliação na Educação Infantil será de forma básica, contemplada somente por meio do brincar. Falso, a avaliação na Educação Infantil não se limita apenas ao brincar; ela deve considerar diversas dimensões do desenvolvimento da criança. III – Ainda serão criadas matrizes de avaliação para as novas áreas e segmentos que serão avaliados. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois novas matrizes de avaliação são necessárias para contemplar a Educação Infantil. IV - As provas irão contemplar as competências e habilidades previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois a BNCC orienta as avaliações. V - Mesmo com as alterações, o sistema não perderá a comparabilidade entre edições. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois o objetivo é manter a comparabilidade. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas as afirmativas verdadeiras: - a. I, II, III e IV. (Falsa, pois II é falsa) - b. II, III, IV e V. (Falsa, pois II é falsa) - c. I, II, IV e V. (Falsa, pois II é falsa) - d. I, II, III e V. (Falsa, pois II é falsa) - e. I, III, IV e V. (Verdadeira, pois todas são verdadeiras) Portanto, a alternativa correta é: e) I, III, IV e V.

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Craque Neto

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A didática faz parte da ciência pedagógica. A mesma está presente na prática escolar diária. Quais os processos que podemos definir a responsável por esta área de estudo?

a. Processos educacionais e liberal.
b. Processos civis e judiciais.
c. Processos social e escolar.
d. Processos progressista e escolanovista.
e. Processos de ensino e aprendizagem.

A tarefa de planejar nem sempre é vista com bons olhos pelos professores. Pois muitos de nós que estamos em sala de aula preferimos aderir a uma rotina diária, por vezes não planejada. Nesse contexto, o ________ deve ter significado e contribuir diretamente com as práticas educacionais, beneficiando educares e seus alunos. Complete a frase, assinale alternativa com a palavra correta:

a. Processo.
b. Ensino.
c. Planejamento.
d. Âmbito Escolar.
e. Didática.

Libâneo (2008) nos propõe alguns passos para o desenvolvimento do tratamento didático do conteúdo. Seguindo as descrições do quadro 2, na Unidade 3. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) e marque alternativa correta: I. ( ) Aproximação inicial do objetivo de estudo para ir formando as primeiras noções, através da atividade perceptiva, sensorial. II. ( ) Isso se faz, na aula, através da observação direta, conversação didática, explorando a percepção que os alunos têm do tema estudado. III. ( ) Elaboração mental dos dados iniciais, tendo em vista a compreensão mais aprofundada por meio da abstração e generalização, até consolidar conceitos sobre os objetos de estudo; IV. ( ) Sistematização das ideias e conceitos de um modo que seja possível operar mentalmente com eles em tarefas teóricas e práticas.

a. F - F - V - V.
b. V - V - F - F.
c. V - V - V - V.
d. V - F - V - F.
e. F - V - F - V.

O ______________ da escola direciona o professor aos conteúdos programáticos que correspondem ao nível de aprendizagem de sua turma. Como previsto no calendário escolar, ocorre o fechamento do bimestre/trimestre ou semestre, em que devem ser desenvolvidos os conteúdos seguindo o material didático (livro ou apostila) que encaminha atividades pertinentes aos estudos propostos. Complete a frase e marque a resposta correta:

a. Plano de aula.
b. Projeto Político.
c. Plano de ação.
d. Plano de educação.
e. Plano de ensino.

Os Parâmetros contribuem como apoio ao trabalho pedagógico das escolas e professores, respeitando suas individualidades, seja ela da região, organização municipais ou estaduais, servindo como um aporte de cunho pedagógico, a fim de contribuir para com a ___________________, promovendo o ensino de qualidade. (BRASIL, 2007, p. 13). Assinale a alternativa correta, que complete a frase:

a. Currículo informal.
b. Ensino e aprendizagem.
c. Prática educacional.
d. Processos educativos.
e. Prática docente.

O artigo 210 da Constituição Federal dispõe a respeito da organização dos conteúdos do currículo escolar. Sobre a disposição desse marco legal, analise as afirmativas abaixo:

I - Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.

II – A educação infantil será ministrada em língua portuguesa e não será assegurada às comunidades indígenas e suas línguas maternas.

III - O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas também a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

IV – O ensino religioso será de cunho obrigatório de acordo com cada região.

V - O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

É correto o que se afirma em:

a. I, IV e V.
b. I, II, III e IV.
c. I, III e V.
d. II, III e V.
e. I, II e III.

O currículo para formação humana deve ser situado historicamente e para sua composição é preciso considerar alguns fatores. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:

I - Um currículo para a formação humana introduz sempre novos conhecimentos, não se limita aos conhecimentos relacionados às vivências do aluno, às realidades regionais, ou com base no assim chamado conhecimento do cotidiano.

II - Tempo - novas áreas de conhecimento formam-se a partir de áreas tradicionais ou são criadas como resultados de novas práticas culturais. Por exemplo, a ecologia surgiu como ramo da biologia.

III - Novos conhecimentos - o currículo não se limita aos conhecimentos relacionados ao que o aluno traz de seu ambiente para a escola, mas procura sempre levar novos conhecimentos.

IV - Inclusão - um currículo deve promover a inclusão e ser orientado à inclusão de todos ao acesso de bens culturais e conhecimento e a serviço da diversidade.

V - Um currículo para a formação humana não se atenta a inclusão de todos ao acesso dos bens culturais e ao conhecimento, assim, a serviço deixando de lado a diversidade.

É correto o que se afirma em:

a. I, III, IV e V.
b. I, II, III e IV.
c. I, II, IV e V.
d. I, II, III e V.
e. II, III, IV e V.

Partindo das caracterizações do modelo de relatório de progresso para alunos com necessidades educacionais especiais, analise as afirmativas abaixo:

I – Em relação ao entorno, observa-se de o aluno cuida do material e das instalações, age de acordo com as normas gerais e respeita as coisas dos outros.

II – Sobre a atitude em relação à aprendizagem, observa-se se o aluno demonstra interesse em aprender e se esforça nas tarefas escolares.

III – Não se analisa a relação social dos alunos com necessidades educacionais especiais, pois esse eixo não é desenvolvido.

IV – Em relação a autonomia pessoal, nota-se se os alunos possuem hábitos adequados, se mantém a atenção e se possuí iniciativa.

V – Ainda sobre a atitude em relação à aprendizagem também é observado se os alunos trabalham com regularidade e organização e se são participativos em sala de aula.

É correto o que se afirma em:

a. II, III, IV e V.
b. I, II, III e IV.
c. I, II, IV e V.
d. I, III, IV e V.
e. I, II, III e V.

Libâneo (2008) afirma que a aprendizagem casual, ocorre quase sempre de maneira espontânea, ou seja, sem um planejamento prévio. Marque verdadeiro (V) e falso (F) nas afirmacoes:

1 - ( ) Surge naturalmente a aprendizagem na convivência social.

2 - ( ) Adquirem conhecimentos por meio da observação de objetos e acontecimentos.
3 - ( ) Ao ter contato com os meios de comunicação agregam conhecimento.
4 - ( ) Através de leituras e conversas interpessoais temos aprendizagem casual.
5- ( ) Para que aconteça o desenvolvimento natural do ser humano é necessário que ambas estejam presentes em nossa vida.

Assinale alternativa correta.

a. V - V - V - V - V.
b. F - F - F - V - V.
c. V - F - F - V - V.
d. F - V - F - V - F.
e. V - F - V - F - V.