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01) (Fuvest 2019) Um organismo multicelular, fotossintetizante, que possui sistema vascular e não possui frutos ou sementes é uma

a) alga.
b) briófita.
c) pteridófita.
d) gimnosperma.
e) angiosperma.

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EXERCÍCIOS_-_BIOLOGIA_-_BOTÂNICA

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Fundec

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Ed

há 2 anos

Vamos analisar as alternativas: a) Alga - Organismos fotossintetizantes, mas geralmente não possuem sistema vascular. b) Briófita - Organismos multicelulares, fotossintetizantes, mas não possuem sistema vascular verdadeiro. Exemplos incluem musgos. c) Pteridófita - Organismos multicelulares, fotossintetizantes, que possuem sistema vascular e não possuem frutos ou sementes. Exemplos incluem samambaias. d) Gimnosperma - Organismos que possuem sementes, mas não frutos. e) Angiosperma - Organismos que possuem frutos e sementes. Dentre as opções, a que se encaixa na descrição de um organismo multicelular, fotossintetizante, que possui sistema vascular e não possui frutos ou sementes é a c) pteridófita.

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02) (Uece 2019 - Adaptada) Em relação às células vegetais, escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo. ( ) As células vegetais apresentam vacúolos. ( ) As paredes das células vegetais são dotadas de celulose. ( ) As células vegetais contêm cloroplastos ou outros plastídios. ( ) As células vegetais não apresentam totipotência (capacidade de diferenciar-se em todos os tipos de células especializadas). Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:

a) V, F, V, F.
b) F, V, F, V.
c) V, V, V, F.
d) F, F, F, V.
e) V, V, F, V.

03) (Uece 2019 - Adaptada) São tipos de tecidos vegetais:

a) parênquima, xilema e conjuntivo.
b) colênquima, esclerênquima e muscular.
c) xilema, floema e conjuntivo.
d) parênquima, colênquima e esclerênquima.
e) nenhuma das alternativas acima.

04)(G1 - ifpe 2019) As imagens 1 e 2, observadas abaixo, representam uma célula animal e uma vegetal, respectivamente. Sobre essas imagens e esses dois tipos de células, analise as afirmacoes abaixo e assinale a alternativa CORRETA. I. Os cloroplastos são organelas presentes nas células vegetais e participam ativamente do processo da fotossíntese. II. As células animais se diferenciam das células vegetais porque possuem o retículo endoplasmático rugoso, organela ausente nas células vegetais. III. Células animais e células vegetais apresentam uma membrana plasmática formada por lipídios e proteínas, e uma parede celular formada por celulose. IV. As mitocôndrias são organelas que participam do processo de respiração celular e são encontradas tanto nas células animais como nas células vegetais. V. A carioteca presente nessas células nos permite classificá-las como eucariontes. Está(ão) CORRETA(S), apenas, a(s) afirmação(ões)

a) II e V.
b) III.
c) III e IV.
d) I, IV e V.
e) I, II e IV.

06) (Uece 2018 - Adaptada) Em relação às briófitas, plantas avasculares, é correto afirmar que

a) as espécies terrestres apresentam tamanho variado, chegando até uma altura de 5 ????, de acordo com o ambiente em que vivem.
b) vivem geralmente em ambientes úmidos e sombreados, como troncos de árvores, barrancos e pedras.
c) sua reprodução é assexuada e caracterizada pela alternância de gerações.
d) seu corpo é composto por raiz, caule, folhas, flores e frutos secos.
e) vivem apenas em ambientes aquáticos.

08) (G1 - utfpr 2018) A respeito das plantas, assinale a alternativa correta.

a) Organismos quimiossintetizantes microscópicos fazem parte desse grupo.
b) Pteridófitas são totalmente adaptadas a ambientes terrestres e secos.
c) Flor e fruto estão presentes no grupo das gimnospermas e angiospermas.
d) Musgos e hepáticas são exemplos de pteridófitas.
e) Briófitas são dependentes de ambientes úmidos para sua reprodução.

09) (Enem 2012) A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de suas estruturas. Para o sucesso desse processo, a partir de um ancestral simples, os diferentes grupos vegetais desenvolveram estruturas adaptativas que lhes permitiram sobreviver em diferentes ambientes. Qual das estruturas adaptativas apresentadas contribuiu para uma maior diversidade genética?

a) As sementes aladas, que favorecem a dispersão aérea.
b) Os arquegônios, que protegem o embrião multicelular.
c) Os grãos de pólen, que garantem a polinização cruzada.
d) Os frutos, que promovem uma maior eficiência reprodutiva.
e) Os vasos condutores, que possibilitam o transporte da seiva bruta.

10) (Enem PPL 2013) O manguezal é um dos mais ricos ambientes do planeta, possui uma grande concentração de vida, sustentada por nutrientes trazidos dos rios e das folhas que caem das árvores. Por causa da quantidade de sedimentos — restos de plantas e outros organismos — misturados à água salgada, o solo dos manguezais tem aparência de lama, mas dele resulta uma floresta exuberante capaz de sobreviver naquele solo lodoso e salgado. Para viverem em ambiente tão peculiar, as plantas dos manguezais apresentam adaptações, tais como

a) folhas substituídas por espinhos, a fim de reduzir a perda de água para o ambiente.
b) folhas grossas, que caem em períodos frios, a fim de reduzir a atividade metabólica.
c) caules modificados, que armazenam água, a fim de suprir as plantas em períodos de seca.
d) raízes desenvolvidas, que penetram profundamente no solo, em busca de água.
e) raízes respiratórias ou pneumatóforos, que afloram do solo e absorvem o oxigênio diretamente do ar.

11) (Mackenzie 2012) A respeito das plantas representadas acima, são feitas as seguintes afirmações: I. B e D representam as fases esporofíticas, formadas por células diploides (2n). II. A e C representam as fases gametofíticas, formadas por células haploides (n). III. B e C são originadas a partir do zigoto. IV. Anterozoide e oosfera são produzidos por meiose. Estão corretas, apenas,

a) I e II.
b) I e III.
c) II e III.
d) I e IV.
e) III e IV.

13) (Uespi 2012) As plantas avasculares são pequenas e são comuns em ambientes sombreados. Sobre suas características reprodutivas, observe o ciclo de vida exemplificado abaixo e assinale a alternativa correta.

a) Na cápsula, ocorre a meiose, formando-se esporos haploides que são eliminados no solo (1).
b) Cada esporo desenvolve-se formando gametófitos unicamente masculinos (2).
c) Anterozoides haploides fecundam oosferas diploides (3), ocorrendo a seguir divisões meióticas sucessivas.
d) O arquegônio com o embrião diploide (4) desenvolve-se formando uma estrutura haploide.
e) O esporófito (5) representa a fase assexuada do ciclo reprodutivo.

14) (Uel 2015) As samambaias pertencem ao grupo das pteridófitas, as quais possuem características adaptativas que permitiram a conquista do ambiente terrestre com mais eficiência que o grupo das briófitas. Sobre as adaptações morfológicas e reprodutivas que possibilitaram o sucesso das pteridófitas no ambiente terrestre, considere as afirmativas a seguir. I. A predominância da fase esporofítica. II. O aparecimento dos tecidos xilema e floema. III. O desenvolvimento de rizoides para fixação. IV. O surgimento dos esporos para reprodução. Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

15) (G1 – cps 2015) Os musgos são plantas pequenas, geralmente macroscópicas, com alguns centímetros de altura, fotossintetizantes, pluricelulares e sem sementes. Desenvolvem-se em locais úmidos e sombreados, formando tapetes verdes e aveludados. Essas plantinhas não possuem vasos condutores de seiva. Nelas, o transporte de substâncias ocorre lentamente por difusão, de célula para célula, garantindo a matéria-prima necessária à sobrevivência. Possuem um eixo ereto, onde se prendem os filoides, que são estruturas finas, verdes e simples. Os musgos fixam-se ao solo por pequenos filamentos, os rizoides, que também fazem a absorção de água e sais. Essas plantas apresentam sexos separados sendo que, em determinadas épocas do ano, na parte superior da planta feminina desenvolve-se uma haste longa, que apresenta na extremidade uma cápsula produtora de esporos. Sobre essas plantas é correto afirmar que

a) possuem raízes desenvolvidas, flores e frutos.
b) são visíveis apenas com o auxílio de microscópio.
c) desenvolvem estruturas especiais para a produção das sementes.
d) têm pequeno porte e se caracterizam pela ausência de vasos condutores de seiva.
e) parasitam outras plantas das quais retiram os nutrientes necessários para sua sobrevivência.

16) (Ufrgs 2010) Percorrendo uma trilha em uma floresta úmida do Sul do Brasil, um estudante encontrou duas plantas pequenas crescendo sobre uma rocha. Observando-as, concluiu que se tratava de um musgo (Briophyta) e de uma samambaia (Pterídophyta). Considere as afirmacoes a seguir, sobre essas plantas. I - As pteridófitas, ao contrário das briófitas, apresentam vasos condutores de seiva. II - As pteridófitas e as briófitas são plantas de pequeno porte por não apresentarem tecidos de sustentação. III - Na face inferior das folhas da pteridófita, encontram-se soros nos quais ficam armazenados os esporos. Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

17) (Fuvest 2015) Abaixo estão listados grupos de organismos clorofilados e características que os distinguem: I. Traqueófitas – vaso condutor de seiva. II. Antófitas – flor. III. Espermatófitas – semente. IV. Embriófitas – embrião. V. Talófitas – corpo organizado em talo. Considere que cada grupo corresponde a um conjunto e que a interseção entre eles representa o compartilhamento de características. Sendo P um pinheiro-do-paraná (araucária), indique a alternativa em que P está posicionado corretamente, quanto às características que possui.

a)
b)
c)
d)
e)

18) (Enem 2ª aplicação 2010) Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão das sementes dessas plantas é muito importante para garantir seu sucesso reprodutivo, pois permite a conquista de novos territórios. A dispersão é favorecida por certas características dos frutos (ex.: cores fortes e vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhantes a asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma importante contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na manutenção da diversidade da flora. Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos?

a) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas.
b) Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação.
c) Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves.
d) Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores.
e) Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação.

19) (Pucrj 2013) As plantas, assim como os animais, apresentam órgãos compostos de diferentes tecidos, e esses tecidos apresentam diferentes funções: revestimento; assimilação e reserva; sustentação; condução. Os tecidos que desempenham essas funções são, respectivamente:

a) epiderme, parênquima, floema, esclerênquima.
b) colênquima, epiderme, xilema, parênquima.
c) epiderme, esclerênquima, xilema, parênquima.
d) epiderme, parênquima, esclerênquima, floema.
e) parênquima, colênquima, floema, esclerênquima.

21) (Unisc 2012) Relacione os tecidos vegetais com sua respectiva função. 1. Floema 2. Colênquima 3. Meristema 4. Esclerênquima 5. Xilema ( ) Formado por células de natureza ainda indiferenciada que se destinam a formar todos os demais tecidos das plantas. ( ) Tecido de sustentação formado por células com formato de fibra, porém curtas e ainda vivas. Os feixes desse tecido são superficiais, fornecendo pequena rigidez que não impede a flexibilidade de caules finos. ( ) Transporte de água das raízes para os caules e as folhas. ( ) As células deste tecido fornecem suporte rígido após morrerem. ( ) Transloca carboidratos e outros nutrientes. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) 3 – 4 – 1 – 2 – 5.
b) 4 – 3 – 1 – 2 – 5.
c) 3 – 2 – 5 – 4 – 1.
d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
e) 5 – 4 – 3 – 2 – 1.

22) (Upe 2015) Um naturalista amador, interessado por plantas, poderia iniciar seus estudos com as Angiospermas, por causa da ampla distribuição de espécies no mundo. Algumas características permitem dividi-las em duas classes. Assim, o naturalista poderia explorar um fruto, cortando-o ao meio e procurando o número de cotilédones, dois ou um, dicotiledônea ou monocotiledônea, respectivamente. Além dessas características, outras diferenças podem ser observadas na tabela a seguir: Característica Dicotiledônea Monocotiledônea I. Tipo de nervação foliar Nervuras paralelas Nervuras reticuladas II. Distribuição dos vasos no caule Feixes liberolenhosos dispostos em círculo Feixes liberolenhosos espalhados III. Tipo de raiz Raiz pivotante Raiz fasciculada IV. Tipo de flor Elementos florais geralmente em números múltiplos de quatro ou cinco Elementos florais geralmente em números múltiplos de três Estão CORRETAS as características estampadas na tabela em

a) I e III, apenas.
b) II, apenas.
c) I, II, III e IV.
d) II e IV, apenas.
e) II, III e IV, apenas.

23) (Mackenzie 2011) Planta encontrada no sapato de suspeito. Esse foi o título de uma reportagem publicada em um jornal. O texto dizia que o sapato foi levado a um especialista do Instituto de Botânica, que identificou a amostra como sendo uma alga clorofícea (verde). Atualmente as algas não são consideradas como plantas verdadeiras porque

a) não possuem organelas membranosas em suas células.
b) não possuem os mesmos pigmentos que as plantas.
c) não apresentam tecidos especializados.
d) não usam água como matéria prima para a fotossíntese.
e) não possuem flores.

24) (Cefet MG 2015) Na época de Natal é comum ornamentar as portas das casas com guirlandas dos mais diferentes tipos, como mostra a ilustração seguinte. As estruturas vegetais presentes nesse enfeite correspondem a

a) folhas jovens de pteridófitas.
b) flores agrupadas de dicotiledôneas.
c) porções fotossintetizantes de briófitas.
d) frutos em espiga de monocotiledôneas.
e) estruturas reprodutivas de gimnospermas.