Leia o seguinte trecho: “Art. 12 A organização curricular das Escolas Bilíngues e das Escolas com Carga Horária Estendida em Língua Adicional, deverá incluir: I - disciplinas da Base Comum, exclusivamente ministradas na segunda língua de instrução, sendo responsabilidade da escola cumprir o disposto na BNCC para o componente curricular de língua portuguesa em todas as etapas da Educação Básica; e II - disciplinas da Base Diversificada do Currículo a serem ministradas na segunda língua de instrução, podendo essas disciplinas ser desdobramentos da Base Comum ou projetos transdisciplinares que busquem o desenvolvimento das competências e habilidades linguísticas da língua adicional e competências acadêmicas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais para a oferta de Educação Plurilíngue. Disponível em: Acesso em: 17 jul. 2023. Como apresentado no texto-base da disciplina Bilinguismo, Aquisição e Aprendizagem de Línguas, Aula 4, Tema 4, sobre a elaboração do currículo bilíngue, marque as assertivas como verdadeiras (V) ou falsas (F): I. ( ) Propor um processo de quebra na reprodução de currículos já existentes. II. ( ) Reproduzem materiais didáticos. III. ( ) Orienta o professor quanto ao seu trabalho frente às variantes linguísticas. IV. ( ) Baseia-se no todo, não em valores e experiências próprias. V. ( ) Possibilita que o professor não seja reducionista ou tradicionalista. Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta: A V - V – V – F - V B V - V – V - V - V C V - F – V - V - V D F - V - V - V - V E V – V - V - V - F