Vamos analisar cada uma das alternativas: A) Recursos e materiais serão efetivos quando associados a uma proposta de trabalho, ao plano educacional individual. - Esta afirmação está correta, pois a personalização e a adequação dos recursos ao plano educacional são fundamentais para a aprendizagem de alunos com TEA. B) Para crianças com TEA, os principais recursos são de alta tecnologia, por isso, de alto custo, o que dificulta muito as ações na escola para atendê-los. - Embora alguns recursos tecnológicos possam ser caros, não é verdade que todos os recursos eficazes sejam de alta tecnologia ou alto custo. C) Para os alunos com TEA, é indesejável a utilização de agendas, listas ou roteiros, que atrapalham a organização interna da criança. - Na verdade, o uso de agendas e roteiros pode ajudar na organização e na previsibilidade, o que é benéfico para muitos alunos com TEA. D) Aplicativos e softwares educacionais costumam distrair as crianças com TEA dos seus objetivos de aprendizagem. - Isso não é uma afirmação geral, pois muitos aplicativos são projetados especificamente para ajudar na aprendizagem de alunos com TEA. Diante dessa análise, a alternativa correta é: A) Recursos e materiais serão efetivos quando associados a uma proposta de trabalho, ao plano educacional individual.