Vamos analisar cada uma das afirmações: ( ) O transtorno específico de leitura consiste na dificuldade de realizar a leitura silenciosamente. No entanto, quando a leitura é feita em voz alta, a criança demonstra fluência e eficiência. Geralmente, os professores desconfiam que a criança possui esse transtorno, ao notarem que ela costuma ler tudo em voz alta. Essa afirmação é falsa (F). O transtorno específico de leitura, como a dislexia, geralmente se manifesta tanto na leitura silenciosa quanto na leitura em voz alta, e não é comum que a criança demonstre fluência apenas na leitura em voz alta. ( ) Etimologicamente, a palavra dislexia vem do grego, sendo dis = dizer, lexia = ler. Desse modo, corresponde ao transtorno de fazer a leitura em voz alta. Ao ler em público, a pessoa tende a se atrapalhar, trocando letras, gaguejando etc. No entanto, quando lê em silêncio, faz com agilidade e compreensão do sentido do texto. Essa afirmação também é falsa (F). A dislexia não se refere apenas à leitura em voz alta, mas sim a dificuldades gerais na leitura, tanto em voz alta quanto silenciosa. ( ) O transtorno específico de leitura e a dislexia são o mesmo transtorno. O transtorno específico de leitura é o nome encontrado no CID-X (Classificação Internacional de Doenças) e a nomenclatura dislexia encontra-se no DSM-V (Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais). Essa afirmação é verdadeira (V). O transtorno específico de leitura e a dislexia são frequentemente considerados sinônimos, embora possam ter definições ligeiramente diferentes em diferentes contextos. Portanto, a sequência correta é: D) F - F - V.