Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a compreensão espacial: ( ) Brincadeira como "amarelinha" faz com que a criança perceba o espaço utilizado pelo seu próprio corpo. É verdadeira (V). A "amarelinha" ajuda as crianças a entenderem a noção de espaço e a movimentação do corpo dentro dele. ( ) A fragmentação dos estudos dos espaços nos anos Iniciais facilita a localização, orientação e linguagem cartográfica. É falsa (F). A fragmentação pode dificultar a compreensão integrada do espaço, que é essencial para a orientação e a linguagem cartográfica. ( ) Atividades como desenhar seu próprio corpo, ou sua escola, elaboração de maquetes podem desenvolver noções de espaço. É verdadeira (V). Essas atividades ajudam as crianças a visualizarem e compreenderem melhor o espaço ao seu redor. ( ) Passeio pelo quarteirão da escola, caça ao tesouro a representar o caminho de casa até a escola são atividades atraentes que desenvolvem nos alunos da Educação Infantil e Anos Iniciais noções espaciais. É verdadeira (V). Essas atividades práticas são ótimas para desenvolver a noção espacial. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: d) V - F - V - V.