De acordo com Brochado (2003, p. 78), о letramento na língua oral como L2 é condição e ponto de partida na aquisição da língua oral pela criança surda, por ter acesso à representação gráfica da língua, uma vez que há impedimento sensorial auditivo, ressaltando que cabe desenvolver estratégias de ensino que levem er consideração a situação psicossocial do surdo, condição multicultural e, principalmente, a capacidade dele na utilização da língua de sinai A respeito do letramento para crianças surdas, avalie as asserções a seguir e a relação propos ente elas: