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Questões resolvidas

Sobre a corrente educacional filosófica Bilinguismo, é correto afirmar que:
a. O decreto n° 5.626 de 2005 assinala que a educação de surdos no Brasil deve ser bilíngue, garantindo o acesso à educação por meio da língua de sinais e o ensino da língua portuguesa escrita como segunda língua.
a) O decreto n° 5.626 de 2005 assinala que a educação de surdos no Brasil deve ser bilíngue, garantindo o acesso à educação por meio da língua de sinais e o ensino da língua portuguesa escrita como segunda língua.
b) urge no início do século XX, a partir da criação de próteses auditivas para surdos.
c) A criança surda imersa nesse método vai ter um bloqueio na comunicação devido aos anos de infância sem se comunicar.
d) É uma prática proposta pela abordagem oralista que valoriza principalmente a língua oral.
e) É uma abordagem de ensino na educação dos surdos que ganhou impulso nos anos 1970 nos EUA, chegando ao Brasil nos anos 90. Essa corrente defende um ensino amplo com o uso de sinais, leitura orofacial, amplificação e alfabeto digital e toda outra forma de comunicação disponível.

Sobre as Filosofias educacionais de educação de surdos, associe as colunas, relacionando as filosofias educacionais a seus conceitos.
b. 2, 3, 1, 4, 5
a. 1, 3, 2, 4, 5
b. 2, 3, 1, 4, 5
c. 5, 4, 2, 3, 1
d. 1, 5, 4, 3, 2
e. 5, 3, 4, 2, 1

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Questões resolvidas

Sobre a corrente educacional filosófica Bilinguismo, é correto afirmar que:
a. O decreto n° 5.626 de 2005 assinala que a educação de surdos no Brasil deve ser bilíngue, garantindo o acesso à educação por meio da língua de sinais e o ensino da língua portuguesa escrita como segunda língua.
a) O decreto n° 5.626 de 2005 assinala que a educação de surdos no Brasil deve ser bilíngue, garantindo o acesso à educação por meio da língua de sinais e o ensino da língua portuguesa escrita como segunda língua.
b) urge no início do século XX, a partir da criação de próteses auditivas para surdos.
c) A criança surda imersa nesse método vai ter um bloqueio na comunicação devido aos anos de infância sem se comunicar.
d) É uma prática proposta pela abordagem oralista que valoriza principalmente a língua oral.
e) É uma abordagem de ensino na educação dos surdos que ganhou impulso nos anos 1970 nos EUA, chegando ao Brasil nos anos 90. Essa corrente defende um ensino amplo com o uso de sinais, leitura orofacial, amplificação e alfabeto digital e toda outra forma de comunicação disponível.

Sobre as Filosofias educacionais de educação de surdos, associe as colunas, relacionando as filosofias educacionais a seus conceitos.
b. 2, 3, 1, 4, 5
a. 1, 3, 2, 4, 5
b. 2, 3, 1, 4, 5
c. 5, 4, 2, 3, 1
d. 1, 5, 4, 3, 2
e. 5, 3, 4, 2, 1

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Painel / Meus cursos / Libras - 2024/1 Ap PSN4 / Aula 03 - Filosofias Educacionais / Aula 03 - Atividade
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de
0,20
Iniciado em quarta, 13 Mar 2024, 10:04
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 13 Mar 2024, 10:09
Tempo
empregado
5 minutos 35 segundos
Avaliar 1,00 de um máximo de 1,00(100%)
Sobre a corrente educacional filosófica Bilinguismo, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
Escolha uma opção:
a. O decreto n° 5.626 de 2005 assinala que a educação de surdos no Brasil deve ser bilíngue, garantindo o acesso à
educação por meio da língua de sinais e o ensino da língua portuguesa escrita como segunda língua. 
b. urge no início do século XX, a partir da criação de próteses auditivas para surdos.
c. A criança surda imersa nesse método vai ter um bloqueio na comunicação devido aos anos de infância sem se
comunicar.
d. É uma prática proposta pela abordagem oralista que valoriza principalmente a língua oral.
e. É uma abordagem de ensino na educação dos surdos que ganhou impulso nos anos 1970 nos EUA, chegando ao
Brasil nos anos 90. Essa corrente defende um ensino amplo com o uso de sinais, leitura orofacial, amplificação e
alfabeto digital e toda outra forma de comunicação disponível.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O decreto n° 5.626 de 2005 assinala que a educação de surdos no Brasil deve ser bilíngue,
garantindo o acesso à educação por meio da língua de sinais e o ensino da língua portuguesa escrita como segunda
língua.
https://moodle2.unifan.edu.br/my/
https://moodle2.unifan.edu.br/course/view.php?id=1011
https://moodle2.unifan.edu.br/course/view.php?id=1011#section-4
https://moodle2.unifan.edu.br/mod/quiz/view.php?id=47843
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de
0,20
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de
0,20
Sobre as Filosofias educacionais de educação de surdos, associe as colunas, relacionando as filosofias educacionais
a seus conceitos.
1. Oralismo.
2. Comunicação Total.
3. Bilinguismo.
4. Cultura surda.
5. Gestualismo.
(  ) Defende que os surdos tenham acesso à linguagem oral por meio da leitura orofacial, dos sinais e de qualquer
outro meio de comunicação.
(  ) Refere-se ao ensino de duas línguas para os surdos, sendo que a língua que dá o arcabouço para o aprendizado
da segunda língua (a majoritária) é a Língua de Sinais.
(  ) Defende que a comunicação com e pelos surdos se dê exclusivamente pela oralidade, sendo os gestos e sinais
proibidos.
(  ) Refere-se a forma dos surdos conceber e interagir socialmente no mundo.
(  ) Conhecido também por  manualismo é um método de ensino, para surdos, no qual se defende que a maneira
mais eficaz de ensinar o surdo é através de uma língua gestual. Esse método foi defendido pelo Abade francês
Charles-Michel de L'Épée no século XVIII.
Escolha uma opção:
a. 1, 3, 2, 4, 5
b. 2, 3, 1, 4, 5 
c. 5, 4, 2, 3, 1
d. 1, 5, 4, 3, 2
e. 5, 3, 4, 2, 1
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2, 3, 1, 4, 5
Atualmente, a perspectiva bilíngue é a que direciona a educação de surdos no Brasil. Sobre o Bilinguismo
concebe-se  que:
Escolha uma opção:
Escolha uma opção:
a. A comunicação com e pelos surdos se dê exclusivamente pela oralidade, sendo proibido os gestos e os sinais.
b. A Língua Portuguesa na modalidade escrita é a principal língua de mediação entre o discente surdo e os demais
atores educacionais. A Libras é a segunda língua desse sujeito, pois, em sua família, é a principal língua de
comunicação.
c. A Libras e a Língua Portuguesa na modalidade oral têm uma relação de dependência, estando a aprendizagem de
uma condicionada à aprendizagem da outra.
d. A Libras é a principal língua de mediação entre o discente surdo e os demais atores educacionais. A Língua
Portuguesa é a segunda língua desse sujeito, e seu ensino institucional deve acontecer na modalidade escrita. 
e. A Libras e a Língua Portuguesa na modalidade escrita têm uma relação de dependência, estando a aprendizagem
de uma condicionada à aprendizagem da outra.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Libras é a principal língua de mediação entre o discente surdo e os demais atores educacionais. A
Língua Portuguesa é a segunda língua desse sujeito, e seu ensino institucional deve acontecer na modalidade escrita.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de
0,20
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de
0,20
Didaticamente, reconhecem-se três principais filosofias educacionais que respaldam a educação de surdos: o
Oralismo, a Comunicação Total e o Bilinguismo. As afirmativas abaixo se referem à filosofia Oralismo. Analise as
freses abaixo e aponte qual se refere à visão correspondente da surdez para o Oralismo:
Escolha uma opção:
Escolha uma opção:
a. Aponta que a surdez é um déficit, sendo assim, a língua de sinais precisa ser a primeira língua do sujeito surdo.
b. Aponta que a surdez é um traço identitário, e a língua de sinais deve ser introduzida apenas após a aprendizagem
da língua oral.
c. Aponta que para a questão da surdez uma solução educacional é uma proposta bilíngue.
d. Aponta que a surdez é uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva, e terapias da
comunicação e da fala.  
e. Aponta que a surdez é um marcador cultural, e a língua de sinais deve ser ensinada desde a mais tenra idade para
o surdo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aponta que a surdez é uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva, e
terapias da comunicação e da fala. 
De acordo com o que se estabelece acerca das orientações educacionais para as pessoas surdas, marque (V) para
verdadeiro ou (F) para falso.
(   ) Na Filosofia oralista, a surdez é vista como uma deficiência que deve ser minimizada pela estimulação auditiva
e terapia da fala e da linguagem.
(   ) Para os defensores da filosofia oralista a linguagem só acontece por meio da oralização.
(   ) A abordagem educacional através da Comunicação Total, apesar de aceitar e incluir o uso de sinais, nesta
metodologia o foco ainda continua na oralização, pois as línguas de sinais não tem o peso ou importância de uma
língua.
(   ) Uma diferença importante entre o Bilinguismo e o Oralismo, e que o Bilinguismo considera o canal
visogestual e o uso das línguas de sinais de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa
surda. 
Com relação às afirmações, a sequência correta é:
Escolha uma opção:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V
b. V, F, V, F
c. F, F, F, F
d. F, F, V, V
e. V, V, V, V  
Sua resposta está correta.
As respostas corretas são: F, F, V, V, V, V, V, V 
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