Para entender a relação palavra-imagem e a redundância mencionada, precisamos analisar as opções com base na definição de redundância, que ocorre quando o texto e a imagem transmitem a mesma informação, sem adicionar novos significados. Vamos analisar as alternativas: A) Embora sejam simétricas entre si, a linguagem verbal depende do texto visual para ter o seu sentido revelado. - Isso sugere que a imagem é essencial para entender o texto, o que não caracteriza redundância. B) A interação entre o texto e a imagem é dada de uma forma poética, em que o leitor pode estabelecer diferentes significados, conforme o contexto de recepção da obra. - Isso implica uma relação mais complexa, não redundante. C) O significado do texto está presente apenas no texto verbal escrito, ou seja, a palavra. Com isso, a imagem não possui qualquer valor visual, apenas representativo. - Isso não caracteriza redundância, pois desvaloriza a imagem. D) Tanto o texto verbal escrito (isto é, o nome das coisas) quanto o texto visual (as imagens que representam os nomes) estabelecem uma relação simétrica de entre si, no que se refere à produção de significado. - Esta opção indica que ambos transmitem a mesma informação, caracterizando a redundância. E) A ilustração compreende uma narrativa literária de cada imagem, representando distintos significados e acontecimentos. - Isso sugere uma relação mais rica e não redundante. A alternativa que melhor representa a redundância na relação palavra-imagem é: D) tanto o texto verbal escrito (isto é, o nome das coisas) quanto o texto visual (as imagens que representam os nomes) estabelecem uma relação simétrica de entre si, no que se refere à produção de significado.