Vamos analisar cada afirmativa: I. Conhecer e estudar as características comuns às pessoas com autismo. Para isso, o profissional precisa buscar constantemente formação para atender a. Verdadeiro, essa afirmativa é essencial para que o profissional possa atender adequadamente os alunos com autismo. II. Definir a forma de atendimento educacional a ser ofertado, que deve ocorrer somente na sala de recursos. Falso, a inclusão deve ocorrer em diversos ambientes, não apenas na sala de recursos. O ideal é que o aluno com autismo participe da sala de aula regular sempre que possível. III. Estabelecer estratégias pedagógicas para incluir no planejamento; um exemplo pode ser adaptações do Método Teacch, onde é possível estruturar e minimizar a rotina deste sujeito. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o Método Teacch é uma abordagem que pode ajudar na inclusão de alunos com autismo. IV. Considerar a palavra "adaptar o método", pois ao pensarmos em propostas de inclusão a turma inteira pode ser beneficiada com essa organização. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois adaptações podem beneficiar todos os alunos, não apenas aqueles com autismo. Com base nas análises, os itens verdadeiros são I, III e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa correta listada. Você precisa verificar as opções disponíveis.