Sobre os sistemas alternativos de comunicação, é correto afirmar: Podem ser manuais ou gráficos, sendo que os primeiros são aqueles que não requerem ajuda externa, como: gestos, alfabeto digital e Libras, além de outros marcadores gramaticais complexos que venham a ser utilizados por ouvintes; Os sistemas alternativos de comunicação são representados por marcadores como gestos, alfabeto digital, signos, fotos, figuras e desenhos; Todas as alternativas estão corretas. Os sistemas alternativos mais populares no Brasil são: (Bliss), Picture Communication Symbols (PCS) e Pictogram Ideogram Communication Symbols (PIC); São sistemas de Comunicação alternativa: Sistema PECS; Sistema PIC; Sistema Bliss; Todas as alternativas estão corretas. É correto afirmar que o papel do professor na Educação Inclusiva é: Compreender a forma como a criança toma consciência do seu corpo e das possibilidades de se expressar por meio desse corpo, mas não sendo necessário se preocupar com aqueles alunos que apresentam dificuldades severas em aprendizagem devido a problemas de comunicação, uma vez que essa tarefa é para profissionais da saúde. Todas as alternativas estão corretas. De facilitar a aprendizagem, deixando a criança aprender da forma mais participativa e ativa possível. Para isso o educador pode usar de estratégias relacionadas ao ambiente da sala de aula e a interpretação de seus comportamentos comunicativos. Segundo Downing; 1999, “A comunicação é a chave da aprendizagem”, porém não é responsabilidade do professor resolver todos os problemas de comunicação que forem observados no aluno. É sua responsabilidade, avaliar e encaminha esse aluno ao fonoaudiólogo. Sobre o SISTEMA BLISS, pode-se dizer: Todas as alternativas estão corretas. Os símbolos são compostos por um número pequeno de formas, os elementos simbólicos. Pode ser utilizado em casa, na escola ou em qualquer outro local, visto o quadro ser fácil de transportar É conhecido como visual gráfico representado por