Grátis: Escolha a alternativa que melhor descreve a relação entre professores e alunos na andragogia. I. Os professores devem assumir um papel de parceria,... – Questões Respondidas

Orientação Educacional

Outros

Escolha a alternativa que melhor descreve a relação entre professores e alunos na andragogia. I. Os professores devem assumir um papel de parceria, facilitando e apoiando o aprendizado dos adultos. II. A andragogia não requer engajamento e compromisso por parte dos alunos. III. Os alunos adultos devem ser passivos em seu processo de aprendizagem. IV. A aprendizagem na vida adulta é um processo ativo, com os alunos assumindo um papel central. Alternativas:

a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Nenhuma está correta.
c. Todas estão corretas.
d. Apenas I, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Progresso com Exercícios

há 11 meses

Progresso com Exercícios

há 11 meses

docência no ensino superior

docência no ensino superior

UFRN

Respostas

Ed

há 11 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Os professores devem assumir um papel de parceria, facilitando e apoiando o aprendizado dos adultos. Verdadeiro, essa é uma característica fundamental da andragogia, onde o professor atua como facilitador. II. A andragogia não requer engajamento e compromisso por parte dos alunos. Falso, a andragogia pressupõe que os alunos adultos devem estar engajados e comprometidos com seu aprendizado. III. Os alunos adultos devem ser passivos em seu processo de aprendizagem. Falso, na andragogia, os alunos são incentivados a serem ativos em seu processo de aprendizagem. IV. A aprendizagem na vida adulta é um processo ativo, com os alunos assumindo um papel central. Verdadeiro, isso está alinhado com os princípios da andragogia, que enfatiza a participação ativa dos alunos. Com base nas análises: - I e IV são verdadeiros. - II e III são falsos. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: a) Apenas I e IV estão corretas.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

docência no ensino superior

docência no ensino superior

UFRN

Mais perguntas desse material

Como as estratégias de ensino-aprendizagem no ensino superior devem ser adaptadas para atender às demandas contemporâneas?

a. Integrando tecnologias educacionais e promovendo a aprendizagem ativa.
b. Ignorando as tecnologias educacionais e focando apenas em aulas expositivas.
c. Excluindo qualquer forma de avaliação e feedback para os alunos.
d. Adotando uma abordagem passiva de transmissão de informações.
e. Focando exclusivamente no desenvolvimento de habilidades práticas.

Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o impacto da tecnologia na sociedade e na educação?

a. O papel da universidade na formação de indivíduos críticos e na incorporação da tecnologia em suas práticas pedagógicas é limitado e secundário.
b. A tecnologia não teve um impacto significativo nos processos sociais e culturais.
c. O desenvolvimento da tecnologia e da ciência não influencia significativamente as relações interpessoais e os campos de conhecimento.
d. A integração da tecnologia na educação requer uma formação adequada do corpo docente e uma revisão dos currículos para alinhar as tecnologias com os objetivos de aprendizagem.
e. A tecnologia é vista apenas como uma ferramenta adicional no processo educacional, sem necessidade de integração com métodos de ensino e aprendizagem.

O que é necessário para que um professor universitário se transforme em um mediador eficaz entre os conhecimentos especializados, o currículo e os estudantes?

a. A posse de uma titulação de mestre ou doutor.
b. A imersão em cursos de pós-graduação stricto sensu.
c. A participação ativa dos estudantes na construção do currículo.
d. O engajamento ativo do professor na sua formação pedagógica.
e. O ensino empírico baseado na própria experiência como aluno.

Considerando as características da pedagogia tradicional e da andragogia, analise as seguintes assertivas e indique a alternativa correta. I. Na pedagogia tradicional, os alunos são vistos como dependentes do professor para adquirir conhecimento. II. A motivação intrínseca é uma característica predominante na pedagogia tradicional. III. Na andragogia, os aprendizes são considerados independentes e motivados por satisfação pessoal. IV. O ambiente de aprendizagem na andragogia é formal e competitivo.

a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Todas estão corretas.

Sobre o Team-Based Learning (TBL) e o Movimento Maker, assinale a alternativa correta.

a. O TBL geralmente ocorre em turmas numerosas e é baseado na colaboração entre estudantes organizados em pequenos grupos.
b. O TBL é uma metodologia que evita o trabalho em pequenos grupos e a interação entre os alunos.
c. O Movimento Maker não enfatiza a importância da autonomia do aluno em seu processo de aprendizado.
d. O professor tem um papel secundário no TBL, não necessitando fornecer orientações ou desenvolver materiais.
e. O Movimento Maker sempre requer a presença de um problema específico para iniciar o processo de aprendizagem.

Analise as seguintes assertivas sobre a andragogia e a aprendizagem de adultos: I. A andragogia é uma abordagem educacional que não leva em consideração a vida, o trabalho e as necessidades específicas dos alunos adultos. II. Os princípios da andragogia, quando aplicados ao ensino superior, promovem uma educação centrada no aluno, valorizando a autonomia e a motivação intrínseca. III. No contexto da andragogia, os professores devem adotar um papel mais passivo, deixando que os alunos conduzam completamente seu próprio processo de aprendizagem. IV. A experiência de vida e as trajetórias profissionais dos estudantes adultos são consideradas recursos valiosos no processo de aprendizagem andragógica.

a. Todas as assertivas estão corretas.
b. Apenas as assertivas I e III estão corretas.
c. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.
d. Apenas a assertiva IV está correta.
e. Apenas as assertivas II e IV estão corretas.

Julgue as assertivas a seguir e indique a alternativa correta. I. A andragogia é uma disciplina que aborda a aprendizagem adulta sob diversas dimensões, incluindo estruturais, cognitivas e biopsicossociais. II. Alexander Kapp introduziu o termo "andragogia" em 1833, mas foi somente com Rosenstock que a abordagem ganhou significado prático. III. A pedagogia, diferentemente da andragogia, não se preocupa com as especificidades do aprendizado adulto. IV. O reconhecimento significativo da andragogia ocorreu na década de 1970, graças aos trabalhos e publicações de Malcolm Knowles.

a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I e IV estão corretas.
d. Apenas I, II e IV estão corretas.
e. Todas estão corretas.

Quais são algumas das transformações apontadas como necessárias na abordagem educacional dos professores universitários no ensino superior?

a. A manutenção da postura tradicional na docência.
b. A ênfase na aderência a convenções acadêmicas imutáveis.
c. A introdução de inovações em sua prática docente.
d. A falta de atualização profissional.
e. A exclusiva dedicação aos estudos por parte dos alunos.

Qual é a relação entre didática e formação docente no ensino superior?

a. A didática é menos importante na formação docente no ensino superior do que no ensino básico.
b. A didática é amplamente reconhecida e aplicada na formação docente no ensino superior.
c. A didática não tem relevância na formação docente no ensino superior, pois foca apenas nos níveis de educação básica.
d. A formação docente no ensino superior sempre integrou a didática em seu currículo.
e. A discussão sobre didática no ensino superior é limitada devido à falta de profissionais especializados e à crença de que o conhecimento técnico é suficiente.