Para identificar a principal característica da aprendizagem significativa, é importante entender que esse conceito, desenvolvido por David Ausubel, enfatiza a conexão entre novos conhecimentos e conhecimentos prévios do aluno, promovendo um aprendizado mais profundo e relevante. Analisando as alternativas: a) Acúmulo de conhecimentos pelo aluno - Essa opção sugere uma abordagem mais superficial, que não reflete a essência da aprendizagem significativa. b) Aprendizagem passiva e repressiva - Essa alternativa é contrária ao conceito de aprendizagem significativa, que busca a participação ativa do aluno. c) Desenvolvimento integral do aluno - Essa opção está mais alinhada com a ideia de aprendizagem significativa, pois envolve o crescimento do aluno em diversas dimensões. d) Modelagem de comportamento do aluno - Essa alternativa se refere mais a técnicas de ensino do que à aprendizagem significativa em si. e) Aprendizagem segundo padrões predefinidos - Essa opção sugere uma abordagem rígida, que não se encaixa na flexibilidade da aprendizagem significativa. A alternativa que melhor representa a principal característica da aprendizagem significativa é: c) Desenvolvimento integral do aluno.