O Ensino Fundamental é a etapa mais longa da educação básica: são 9 anos de estudo e os alunos se encontra na faixa etária média de 6 a 14 anos. A Base Nacional Curricular Comum (2018) divide essa fase em Anos Iniciais (do 1º ao 5º ano) e Anos Finais (6º ao 9º ano). O Ensino Fundamental é uma etapa essencial da educação básica, na qual os alunos adquirem conhecimentos fundamentais e desenvolvem habilidades cognitivas, sociais e emocionais. Segundo Vygotsky (1998), é nesse período que ocorre a consolidação dos processos mentais superiores, proporcionando a base para aprendizagens futuras. Com relação ao Ensino de Educação Física no Ensino Fundamental, é CORRETO afirmar que: Alternativas: a) Deve-se criar novas experiências, desconsiderando o que foi aprendido na etapa da Educação Infantil. b) A Educação Física no Ensino Fundamental é essencial para o desenvolvimento integral dos alunos, pois abrange aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais. c) Uma abordagem lúdica e recreacionista da Educação Física são adequadas as aulas da etapa final Ensino Fundamental. d) As práticas corporais de aventura podem ser aplicadas desde os anos iniciais do Ensino Fundamental. e) Ao relacionar os conteúdos e atividades com a vida cotidiana dos estudantes, dificulta gerar maior interesse, engajamento e compreensão. 2) No Brasil, as diretrizes curriculares para a Educação Física no Ensino Fundamental são estabelecidas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). De acordo com os PCNs, a Educação Física deve ser tratada como uma disciplina obrigatória em todos os anos dessa etapa de ensino, sendo parte integrante do currículo escolar. Segundo o documento, a Educação Física no Ensino Fundamental deve abordar conteúdos relacionados aos aspectos motores, afetivos, cognitivos e sociais dos alunos. Além disso, ela deve ser planejada de forma a promover a participação ativa dos estudantes, o respeito às diferenças individuais e o desenvolvimento de habilidades essenciais, como o domínio corporal, a capacidade de ex