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Regida por leis, a educação de surdos no Brasil tem a seu favor duas importantes instituições, que devem, entre as suas atribuições, subsidiar a formulação da política nacional de educação de surdos brasileira. Sobre esses órgãos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os órgãos Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES e a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos – FENEIS. PORQUE II- São dois órgãos de grande expressão e relevância para os surdos, mas não lutam pelos direitos dos surdos e nem formulam ações educativas para formação de profissionais. Assinale a alternativa CORRETA:

A - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
D - A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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Vamos analisar as asserções: I- Os órgãos Instituto Nacional de Educação dos Surdos – INES e a Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos – FENEIS. Essa afirmação é verdadeira, pois ambos são órgãos importantes na educação de surdos no Brasil. II- São dois órgãos de grande expressão e relevância para os surdos, mas não lutam pelos direitos dos surdos e nem formulam ações educativas para formação de profissionais. Essa afirmação é falsa. Tanto o INES quanto a FENEIS têm um papel ativo na luta pelos direitos dos surdos e na formulação de ações educativas. Agora, vamos às alternativas: A - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. (FALSO, a segunda é falsa) B - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. (VERDADEIRO) C - As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. (FALSO, a segunda é falsa) D - A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. (FALSO, a primeira é verdadeira) Portanto, a alternativa correta é: B - A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

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Para destacar a questão da surdez, qual seria a terminologia adequada de se referir à pessoa que tem uma deficiência auditiva: “deficiente auditivo”, “surdo”, “surdo-mudo”? Para esta pergunta, é importante destacar que historicamente já foram utilizadas muitas terminologias, mas que com o avanço da tecnologia e do conhecimento humano, além de algumas mudanças sociais, as terminologias foram se alterando ao longo da história. Surdo-mudo é a definição mais antiga, mas que infelizmente ainda é utilizada no senso comum. Porém, como vamos verificar, há possibilidade de oralização do surdo, logo, ele não é mudo, pois é apenas na audição que há uma perda funcional. Portanto, “surdo-mudo” já foi uma terminologia adotada no passado, mas que com o avanço da ciência na compreensão da surdez e de que a pessoa surda pode falar e emitir sons, logo, esta terminologia foi abandonada e hoje é considerada equivocada. Restam-nos agora os termos “deficiente auditivo” e “surdo”, e ambos estão adequados atualmente, porém, em campos diferentes. “Deficiente auditivo” ou “pessoa com deficiência auditiva” é um termo mais utilizado na literatura acadêmica e linguagem científica, por sua vez, “surdo” é mais utilizado no campo social, mas também em parte da literatura acadêmica e científica. No entanto, os surdos preferem o termo “surdo”, pois o termo “deficiente auditivo” ou “pessoa com deficiência auditiva” carrega a concepção de deficiência no nome, o que para eles é algo pejorativo, já que pessoas com deficiência, infelizmente, ainda são vítimas de preconceito e discriminação. Obviamente, não é o simples fato de mudar uma terminologia que vai acabar com o preconceito e a discriminação. Porém, respeitar os indivíduos e tratá-los de um modo digno já é um grande passo para lidar com o outro.

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