Vamos analisar as alternativas sobre o positivismo e a educação: A) O ideal seria a educação contribuir para a formação do indivíduo no sentido de que ele respeitasse o senso comum, uma vez que se trata de um conhecimento que permite identificar as regularidades presentes nos fenômenos. - Essa afirmação não é correta, pois o positivismo valoriza o conhecimento científico e não o senso comum. B) Ainda segundo a teoria dos três estágios, a idade adulta equivaleria ao estado positivo, pois os adultos se apresentam mais maduros e buscam explicações científicas para os problemas. - Esta afirmação está correta, pois no positivismo, a fase positiva é associada à maturidade e ao uso da razão. C) Segundo a teoria dos três estágios, a fase adolescente equivaleria ao estado mitológico, pois os adolescentes são mais afeitos às orações e explicações sobrenaturais. - Essa afirmação é incorreta, pois a fase mitológica é anterior à fase positiva e não se refere especificamente aos adolescentes. D) Para o positivismo, a educação deve acontecer de forma livre e não sujeita a nenhuma forma de organização, pois isso poderia impedir o desenvolvimento das crianças. - Essa afirmação não é correta, pois o positivismo defende uma educação organizada e estruturada. E) Para o positivismo, não é possível traçar um paralelo entre o desenvolvimento do indivíduo e o desenvolvimento da sociedade, pois são realidades distintas em que a teoria dos três estados não se aplicaria. - Essa afirmação também é incorreta, pois o positivismo acredita na relação entre o desenvolvimento do indivíduo e da sociedade. Portanto, a alternativa correta é: B) Ainda segundo a teoria dos três estágios, a idade adulta equivaleria ao estado positivo, pois os adultos se apresentam mais maduros e buscam explicações científicas para os problemas.