Sobre a construção de conceitos é um processo cognitivo e articulado, já que os conceitos não são autônomos. Eles articulam-se, contrapõem-se e associam-se de forma solidária, pela acomodação e pela sua relação dialógica com um campo de conhecimento, uma relação com as representações já elaboradas pelos alunos, para modificá-las. Nessa perspectiva, o professor pode empregar alguns critérios norteadores na primeira seleção de conceitos para serem trabalhados no ensino de História como: I - Selecionar uma quantidade ampla de conceitos extraídos do conteúdo a ser ensinado e do material didático utilizado. II - Escolher conceitos que possuem caráter o mais universal possível para poderem ser usados em circunstâncias e contextos históricos diversos. III - Valer-se de tratamento didático que facilite a aprendizagem do aluno, pois conceitos históricos são de difícil apreensão. IV - Um processo não cognitivo e não articulado, já que os conceitos são autônomos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A ) ( ) As afirmativas I e II estão corretas. B ) ( ) As afirmativas I, II e III estão corretas. C ) ( ) As afirmativas II e IV estão corretas. D ) ( ) As afirmativas I, III e IV estão corretas.